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【摘要】
提高高中英语阅读教学策略的研究
【摘 要】
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【摘要】 高中英语主要是为了培养学生的英语学习思维，对高中英语阅读的学习能够有效地提高学生的整体素质，在学习英语阅读的过程中不仅能够学习到词汇，同时还可以学习到语法和句型，而且高中英语阅读的内容丰富，学生通过学习英语阅读能够了解到国外的文化，但是目前高中学生的阅读水平并不高，因此教师要采取相应措施，提高英语阅读的教学质量。 【关键词】 高中英语 阅读教学 策略 【中图分类号】 G633.4
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年7期
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【摘要】 运用纪录片、电影、电视剧等影视作品辅助小学品德与社会历史题材课文的教学，给学生以生动、形象的感性认识，这对于激发学生学习兴趣，提高认知内驱力，促进思维有着积极的作用。影视作品浩如烟海，教师如何在大量的影视作品中选择合适自己教学内容的作品，并很好地运用于课堂;教师如何选择可信度高、准确性、真实性的影视作品，培养学生收集、分辨有用的信息的能力;教师如何使用影视作品，对学生进行情感、态度和价值
摘 要：在初中阶段的教学中，道德与法治教学是影响学生自身长远发展的重要途径，对培养学生优良品德以及改为现代公民意识具有重要意义。而在素质改革的要求下，利用道德与法治教学培养学生的思辨能力成为了重要的任务。本文主要分析了当前初中道德与法治课堂教学存在的问题，探索了培养学生思辨能力的策略。 关键词：初中;道德与法治课堂;思辨能力;途径 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：199
【摘要】 在高中体育课堂中，如果师生在体育课堂中有良好的互动关系，不仅可以增加师生之间的情感，还可以在互动学习中让教师全面的了解学生掌握学生的基本情况，以便教师对教学方法做出分析并不断调整，找到适合学生实际情况的教学方法，进一步提高体育课堂的教学效率。基于此，本文将浅析高中体育课堂中师生互动教学模式，以此来供相关人士参考与交流。 【关键词】 体育课堂 高中体育 互动教学 课堂效率 【中图分
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【摘要】 小学中年级数学课堂教学的过程实际上就是小学中年级学生学习数学的过程，小学数学课堂教学是小学数学教育的基本形式，提高小学中年级数学课堂教学的有效性，是提高小学中年级数学教学质量的基础要求。那如何才能提高小学中年级数学课堂教学有效性呢？结合自己的教学实践，从以下几点谈谈自己的看法。 【关键词】 小学中年级 数学课堂 教育教学 【中图分类号】 G623.5 【文献标
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摘 要：生本课堂作为目前教育背景下新型教学模式，其改变了传统教学模式的弊端，充分发挥了学生在教育活动中的主体地位，且教学针对学生需求及特点，选择教学内容。在当下教学中，教师要把握该阶段学生的心理状态及活动，由简单到繁杂的渗透数学相关知识，以此巩固学生数学基础，便于他们更好的学习和理解。因而本文通过对微课构建初中数学生本课堂的构建策略进行详细的探究，旨在为教师提供借鉴，为数学教学模式探究积累经验。
【摘要】 特殊教育学校的学生具有一定的特殊性，但是他们也享有接受义务教育的基本权利，这是《残疾人教育条例》保障残疾人享有平等接受教育的权利。生活数学教学对锻炼智力落后学生的基本能力具有一定的促进作用，同时也能对学生的德育产生潜移默化的影响。如何将生活数学与德育实现有机融合，是值得特校教师深入探究的重要课题。 【关键词】 特殊教育 生活数学 融合 德育 【中图分类号】 G760
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