一
　　在恰切地掌握了命题倾向后，据此命意便需要驰骋思绪，确立符合自己思考特点的方法和附生的表达方式。我们不能匍匐于真实客观地反映生活这样的命题下不能超越，而要用心用脑，用独特超迈的理性和灵感去发现生活，认识生活并且解释生活。这便是写作的构思谋篇阶段。
　　“构思谋篇”主要体现在两方面：一是严密的逻辑论证，如对概念理解是否清晰，话题间因果承递关系是否确实存在，能否做一番剖析。一是充实的材料作证，为论证找到有足够依据的事实来进行逻辑演绎，有时，材料也能激活思维。
　　二
　　举一次作文训练为例：以“距离”为话题，写一篇作文。
　　怎样做到善于构思谋篇呢？
　　首先，可以多角度审视话题。怎样做到多角度审视呢可以运用“以问领想”的方法。例如：“什么是距离？”“距离的分类？”“距离产生的原因？”“距离会有什么消极的作用？”“如何保持适度的距离？”等等。也可以用“组词”的方法。例如：“空间距离”“时间距离”“个人距离”“群体距离”“改变距离”“保持适度距离”等等。
　　【例一】距离的含义：指(两物体)在空间或时间上相隔或相隔的长度。
　　距离的分类：1．人与人之间的距离（“人脆弱如苇草，但人是一根能思想的苇草”，每个人都有自己的思想，不同的思想造就了不同的个性、不同的立场、不同的追求。） 2．人与自己的距离（人与自己的追求之间的距离即梦想与现实距离。）3．其他距离（国与国之间的距离：国与国之间综合实力等方面的差距；地区间的距离：东西部地区间的贫富差距；意识形态间的差距。）
　　距离产生的原因：缺少沟通；现代人价值观念的不同；工作生活节奏的加快，通讯、网络技术的发展客观上造成了人与人之间不太注重面对面交流的现象……
　　距离造成的消极作用：产生隔阂；阻碍物质、文化的交流；人情关系变得淡薄……
　　适度的距离：距离产生美；距离产生希望；距离催人奋进；距离使人自省。
　　其次，要善于“化意为象”。话题“距离”仅仅是一个概念，我们既要理解概念，更要把概念化为具体可感得形象。例如，可以想一想身边的距离，可以想一想报刊上的距离，可以想一想影视上的距离……在具体可感的形象中得到启发，选写自己有所触发的距离。
　　【例二】冬天，刺猬们感到寒冷，便互相靠近取暖。近了，便扎得疼；远了，又冷……只有找到合适的距离，才能既不扎疼，又能取暖。
　　欣赏油画的要领是，眼睛离作品要有适当的一段距离，只有这样，那些各个独立的色块才能互相融合，画作所要表达的感情便在朦朦胧胧、亦真亦幻的空间里充分地展现出来，尽显其风格。美是需要一点神秘的，而这份神秘正是来自于无法抹去的距离。
　　天各一方的牛郎与织女的美不仅源于凄美的故事本身，更源于人们对美好的故事结局的渴望——也正是这份对美好的渴望，善良的人们搭建了一座鹊桥试图来抹去天各一方的距离。
　　监狱的高墙隔绝了亲情、友情、爱情等人间真爱，这种隔绝的苦痛迫人反省，使人改过自新。
　　最后，我们允许漫无边际地去想，但又要保证文章立意集中。一篇800字的作文不可能解决很多现实问题，所以要善于选择一个最突出的问题或最容易突破的问题来写，避免文意分散。
　　三
　　因此，“构思谋篇”要求写作者善于透过现象深入本质，揭示话题内在的关系，体现自己对话题的思辨。如此，文题既可以为我所用而我又不逾绳墨。当然无论写作者的阅历，器识还是篇幅要求，可能都不足以也不必完成整体的美或整体的透彻的任务，倒可以从小处入眼，藏尺伸寸，以一叶知秋，滴水藏海更为充分。