小学数学计算教学策略新思考

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小学生基本计算能力是今后应用数学知识的基础,但是目前小学计算教学忽视算理的推导,不注重计算的过程与方法,导致学生学习兴趣不高、数学思维能力没有得到实质的锻炼,出现了小学生的计算能力弱化的趋势。因此,本文对小学数学的计算教学进行研究,目的是提升学生的计算能力。
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