【摘 要】
：
在传统的教学体系中,音乐并不受重视,音乐课堂的教学成效较低,新课改以来,素质教育目标的明确,使得音乐的教学地位有所提升,在核心素养教育目标的要求下,构建高效的音乐课堂,
【机 构】
：
山东省泰安市肥城市曹庄矿学校 271601
论文部分内容阅读
在传统的教学体系中,音乐并不受重视,音乐课堂的教学成效较低,新课改以来,素质教育目标的明确,使得音乐的教学地位有所提升,在核心素养教育目标的要求下,构建高效的音乐课堂,成为音乐教师的主要任务,笔者认为教师要明确核心素养的目标,在教学设计中,设计出具体详实的教学目标,然后围绕着教学目标,创新教学的形式,灵活运用各种教学方法,构建高效的音乐课堂.
其他文献
初中物理是学生义务教育阶段的基础学科也是升学考试的科目,国家在初中开设物理课程的目的是培养学生的思维能力,用学到的物理知识去解释分析生活中的现象,并可以利用物理知
目的:观察补阳还五汤在老年股骨转子间骨折关节置换术围手术期中的应用效果.方法:选取42例老年股骨转子间骨折患者,按随机数字表法分对照组和治疗组各21例.2组均行关节置换术
目的:观察保肝降脂方联合水飞蓟宾治疗湿浊内停型代谢相关脂肪性肝病(MAFLD)的临床疗效及对患者肝功能、血脂水平的影响.方法:选取140例湿浊内停型MAFLD患者,按随机数字表法
从社会生活情境理论的角度出发,研究适合培智学生提升学生能力的教学模式,构建适合培智学校教育特色的情境化教学模式,目的在于培养智力障碍、自闭症学生从事简单家务劳动、
随着新课改的不断推行,要求教师在教学过程中,要转变传统的教学思路,选用全新的教学形式.在增强课堂教学趣味性的同时,让学生对学习数学知识产生浓厚的兴趣,微课作为一种比较
目的:观察在常规术后医护措施基础上加用中药热熨联合艾灸干预腰椎椎管狭窄症(LSS)椎板切除减压术后患者在促进康复方面的效果.方法:将108例患者随机分为对照组和观察组各54
在传统的教学模式中,教师往往会提取初中道德与法治教材的知识点,然后应用单一的教学方式对这些内容进行讲解.而在这种教学模式下,学生并不能够较好地激发自己对于道德与法治
如果学生能够以更加良好的状态来面对体育锻炼,那么就能够有效提升自身的体育知识认识,并且获得身体素质的全面提升.如果教师在采用正确的教学方法就能够帮助学生实现体育水
目的:探讨中医情志护理联合正强化干预对静脉输液患儿依从性、疼痛及穿刺成功率的影响.方法:将静脉输液的200例患儿作为研究对象,以随机信封法将其分为对照组与观察组各100例
目的:观察海藻玉壶汤加减治疗甲状腺肿瘤术后的临床疗效及对甲状腺激素水平的影响.方法:纳入72例甲状腺肿瘤术后患者,按随机数字表法分为试验组与对照组,各36例.对照组给予甲