论文部分内容阅读
改革评价机制实现教育公平——浅淡新时期学校思想政治工作的开展
【机 构】
：
河南省开封市第二十五中学
【出 处】
：
中学政史地(教学指导版)
【发表日期】
：
2009年9期
其他文献
写作教学“双基”模式致力于传授系统的写作知识以培养学生基本的写作能力.该模式以陈述性的文章学知识为主,以分解组合方式为特征,使写作教学进入明晰化的知识学习阶段,有其
在新的形势下,学校党支部应紧紧围绕“提高教育教学质量”这一中心,坚持“围绕质量抓党建,抓好党建促质量”的理念,扎实开展党建工作,充分发挥党组织的战斗与堡垒作用,以及党
习近平总书记在十二届全国人大二次会议参加安徽代表团审议时提出:“各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”接着,又对“三严
近40年来,我国“读写结合”研究经历了三个阶段:十四年的实验探索期,这个时期以“整合”为主,整体推进,多读多写;十六年的“文本”期,这个时期文本成为读与写对话的桥梁,读与
小学数学与实际生活的联系较紧密,在教学中引入生活情境有利于帮助小学生理解抽象的数学问题,引导学生把数学知识与生活实践相结合,充分发现数学的魅力,提高学生的数学学习效
在新课程改革背景下,小学数学教师要结合“知识与技能”的教育目标,强化学生对基础概念的理解把握,夯实学生数学学习基础,为学生的数学计算、数学运用奠定基础.
以资深教研员吴心田的语文教研经历和教研特色为研究对象,梳理总结吴心田语文教研思想,通过对这一典型个案的分析,从思维方式、话语系统、知识类型等多个维度揭示教研员专业
对称图形在我们的日常生活中随处可见,函数对称性是高中数学的重要内容之一,在高考分数中占据较大比例,高中生想要提高高考数学成绩,必须要理解并掌握函数对称性相关知识.本
地方非物质文化中的传统工艺、民间文学、戏曲唱词与学生审美能力、语言智能、情感表达均密切相关,在传统文化进校园、进课程的今天,非物质文化理应成为语文课堂重要的教学资