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在应试教育模式下，体育课程的应试现象十分突出，具体表现为：教学目标过分强调竞技技术的掌握，忽视学生长远的整体素质的提高；为了体育升学考试成绩，常年教学只安排考试项目的教学训练，给学生身心健康带来负面影响；忽视面向全体的群体活动开展和学生身心素质的提高。这些现象严重挫伤了学生自觉参加
“专项选修”课教学的特点和效果
【摘 要】
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在应试教育模式下，体育课程的应试现象十分突出，具体表现为：教学目标过分强调竞技技术的掌握，忽视学生长远的整体素质的提高；为了体育升学考试成绩，常年教学只安排考试项目的教学训
【出 处】
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少年体育训练
【发表日期】
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2004年2期
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