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新课程标准要求教师根据学生的不同需求来教学,全面全体学生,提升全体学生素质.但我国目前所采取的教育形式是班级式的集体教育,面对班级中学习基础、学习能力以及学习兴趣不同的学生,教师很难在统一的授课下满足他们的所有需求.分层异步教学模式在这样的教学背景下应运而生,与传统教学模式相比,更加的人性化.
分层异步教学在小学数学教学中的实践探讨
【摘 要】
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新课程标准要求教师根据学生的不同需求来教学,全面全体学生,提升全体学生素质.但我国目前所采取的教育形式是班级式的集体教育,面对班级中学习基础、学习能力以及学习兴趣不
【机 构】
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甘肃省酒泉市肃州区上坝镇下坝小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2020年1期
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