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新一轮基础教育课程改革的目标之一就是要体现中学课程结构的均衡性、综合性和选择性.然而,从现实的情况来看,中学生要在真正意义上享有其中的课程选择权还得需要各方面的配
学界目前对晚清小说家的分类研究,是一个薄弱环节。虽然有些学者对晚清小说家群体作出过分类,使晚清小说家群体的某些共性得到了彰显,但是晚清小说家的分类研究仍应进一步探
内容摘要:本文考察了俄藏黑水城文献《慈觉禅师劝化集》,联系传世文献,证明《劝化集》的作者是宋代云门宗、净土宗僧人宗赜。并对宗赜的生平和另一部总集《苇江集》作了详细的考证。 关键词:俄藏黑水城文献;慈觉禅师劝化集;苇江集;宗赜 中图分类号:G256.3 文献标识码:A 文章编号:1000—4106(2004)02—0104—03
在我国的基础教育中,课堂教育依然是教学的主阵地。因此,优化课堂教学过程就成为培养科学素养的主渠道。在教学实践中,笔者对生物课堂教学如何加强学生科学素养的培养进行了一些
2001年,经广西教育厅推荐,柳州市被教育部批准为国家级基础教育课程改革实验区.作为全国首批38个国家级课改实验区之一,我们采取有效措施,使柳州市的基础教育课程改革实验工
内容摘要:炳灵寺第1、90和133窟,在刘家峡水库淹没区,1967年春夏之际对这几个洞窟进行了考古清理,并对其中部分造像、壁画搬迁保存。本文详细介绍了搬迁前的情况。 关键词:炳灵寺;第1窟;第90窟;第133窟;清理 中图分类号:K879.26 文献标识码:A 文章编号:1000—4106(2003)04—0031—03
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接受式学习,是指学习者占有传授者提供的经验,把前人创造的经验变成自己的经验,使自己成为辨认事物、处理问题的工具。在这种学习方式中,学习者所学的知识基本上是由传授者以定论