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摘
高中班主任德育工作低效性的成因及策略
【摘 要】
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摘 要：在新课改教学任务不断推进的过程中，素质教育理念逐渐取代学分教育理念以及应试教育理念，成为当代教育工作者的核心任务。高中是学生成长发展的重要时期。一直以来，我国都过度关注应试教育，忽视了学生素质以及德育认识的发展。对此，在新课改的背景下，教师需要转化错误的教学思想，不仅要注重提高学生成绩，更要注重培养学生的德育素养与德育认识，促进学生全面发展。 关键词：高中班主任德育;工作低效成因;优化策
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年12期
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[摘 要：“高效课堂”就是在规定的课上时间内获取最大教学效益的教学活动。开展“高效课堂”研讨，其归纳起来就是：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师教学效益，提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。 关键词：乡村教育;“高效课堂”] 教育，关乎国家的发展，与之最贴近的是学生。在现实中，教育资源分布的不平衡成为制约其发展的关键因素。作为一名乡村教师，在教育资源匮乏的农
摘 要：群众文化建设是实现中国梦的关键途径，应该与经济发展水平相适应，满足人们日益增长的精神文化需求。尤其是在中国梦的践行工作当中，应该始终将群众文化作为主要载体，为中国梦的实现提供充足的动力。因此，应该明确群众文化的基本特点，并根据我国社会主义建设的实际情况，制定有效的建设方针。本文将从发挥群众文化特色、融合传统文化、传递社会正能量和健全工作机制四个方面，对中国梦认同背景下群众文化建设对策进行深
摘 要：生物科目作为我国理科的重点教学科目，应该受到高中阶段生物教学老师和学生的共同重视。长久以来，我国一直处在一个应试教育的制度模式之下，很多的学生对于生物科目的学习有一定的重视，但是由于生物科目在高考中所占的分数相对于其他科目来说比较少，很多学生忽视了生物科目的学习，会把时间放在其他科目的学习上来，针对这种情况，我国高中阶段的生物老师应该提高课堂的教学效率，实现高效教学。本文重点研究生物科目的
摘 要：想要获得优秀的语文成绩，扎实的语文基础是关键，但是对小学二年级的学生来说，认字写字才是他们的首要任务。对此，为了帮助小学生更好的学习语文知识，笔者将结合实际的教学案例进行讲解，从而找到更科学的教学方法，加强对小学生的教育教学。 关键词：小学语文;识字写字;教学例谈 一、引言 相比高年级的学生来说，小学二年级的学生虽然知识含量较少，但他们对知识的学习热情却明显高于那些较大的孩子，所以为
摘 要：在小学语文教学中，習作属于非常重要的组成部分，也是影响语文教学质量的关键，但写作教学也日益暴露出一些问题，学生们缺乏习作兴趣，没有习作素材，他们所创作的内容往往没有新意，甚至有些学生看到习作题目无从下手……针对此类问题，教师该如何应对？本文首先分析了小学语文习作教学中存在的问题，然后探究习作教学的具体策略，以供参考。 关键词：小学语文;习作;策略 语文属于语言性学科，而语言性学科教学中
摘 要：教育是一个国家发展的基础，现代社会背景下，无论是政府还是社会，对于教育的重视程度都不断加强。数学作为小学阶段的主要科目，采用生活化的教学方法展开教学有利于激发学生的阅读兴趣，提高数学综合素养。为此，本文主要就农村小学数学生活化教学的开展策略展开分析，旨在推动我国农村教育事业更好的发展。 关键词：小学数学;生活化教学;策略 一、小學数学开展生活化教学的重要性 （一）利于培养学生的学习兴
摘 要：影响高中体质健康测试成绩的因素主要来自于三个方面，分别是校园、教师和学生。想要这些因素不会对高中生最后的体质健康测试成绩造成过大的影响，就需要对应适宜的措施，如引导学生端正参与体质健康测试工作、保证测试场地与设备的专业性、督促教师采用更为科学规范的引导方法等。 关键词：高中;学生体质健康测试;成绩影响因素 为了让学生真实的体质健康水平得到有效发挥，保证高中阶段的体育课程设置的更加科学。
摘 要：为了更好的促进学生的全面性发展，学校不仅要关注学生的学习能力发展，还要加强学生的身体素质。只有身体素质过硬，并且学习能力较好的学生才能真正的实现全面性发展，从而更好的成为社会人才。但是现有的体育课程教学方式却并不适合学生的发展，还需要不断的改进。本文主要是从小学体育教学中存在的问题以及小学体育教学中促进儿童创造性思维发展的具体措施等多个方面来进行研究。 关键词：小学体育;学生;创造性思维
[摘 要：当前科学技术不断发展，已经进入到大数据时代，在这种背景下，新闻编辑观转型也变成一种重要的趋势。现阶段的新闻编辑观转型中存在不足，如，陈旧性、落后性以及片面性，这就对新闻编辑业务知识以及能力的提高造成了限制，本文对大数据语境下新闻编辑观的转变进行了探寻。 关键词：大数据语境下;新闻编辑观;转变] 当前对于大数据的定义有很多，但是还未形成统一的定义。通常大数据就是用常规的软件工具进行捕捉