【摘 要】
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通过五年制高职学生的思想状况调查发现，五年制高职学生的思想状况令人喜忧参半，总体是积极向上的。但是，部分学生思想存在不容忽视的问题。分析认为存在问题的原因，既有社会不良
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通过五年制高职学生的思想状况调查发现，五年制高职学生的思想状况令人喜忧参半，总体是积极向上的。但是，部分学生思想存在不容忽视的问题。分析认为存在问题的原因，既有社会不良倾向的影响，也有思想政治教育缺乏针对性的因素。因此，应根据高职学生实际采取有效措施加强教育和引导，不断提高他们的各方面综合素质。
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经常账户收支规模和结构不仅是一国对外经济关系的反映,也是其经济运行状况、竞争能力等的综合体现,与经济发展阶段密切相关。当前,我国内外部形势出现了新变化,外部环境日益
从高职教育的现状以及高新技术的不断发展出发，从态度、责任、操作技能及资格证书四个方面说明了高新枝术考试在高职教育中的作用。
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“老师，你说的摩擦力我们物理老师也说过。”一次单杠课上学生讲的话让笔者忽然豁然开朗。在体育教学实际中，物理知识无处不在，体育与物理之间存在着密不可分的关联。 足球是学生喜欢的运动项目之一，在欣赏比赛时，除了为自己喜爱的球队、球星呐喊助威和每一个进球激情狂欢 外，有没有想过用物理的眼光来欣赏它？足球运动包含太多物理知识。“球为什么会越滚越慢？”“运动员绊倒时为什么会前倾？”“球在下落后，为什
化学课程内容标准依据学生的已有经验和心理发展水平，重视科学、技术与社会的联系，认为科学探究是化学课程改革的突破口。可见科学探究不仅是一种重要而有效的学习方式，而且是义务教育阶段化学课程的重要学习内容。因为这是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。通过学生的亲身经历和体验科学探究活动，激发他们学习化学的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习科学探究的方法，初步形成科学探
高校德育课教师职业素质如何，是上好思想政治理论课的关键。因此，作为一名高校的德育课教师必须具备良好的思想道德素质，广博的知识储备，良好的人格魅力，强烈的创新意识和能力，熟练
传统的课堂教学活动常以教师的讲述和示范为主，经常忽略师生间的交互作用，所以在教学中经常会碰到这样的情况：教师的思路非常清晰、口齿非常伶俐，将概念、意义、某一题为何是某一答案讲得清清楚楚、明明白白，可是过几天后的同样考题学生还是重复同样的错误。特别像生物学科，学生在课外花的时间很少甚至于有许多学生在课外根本就不看生物，更不用说在课外花时间去复习和思考课堂内教师讲的问题。而传统的课堂教学法又不能将知识
摘要 从当前通信工程专业英语教学中存在的问题入手,通过自身教学实践并结合课程特点,对教学中怎样结合学生实际情况安排教学内容,使教学模式多样化、内容丰富化,并注重口语表达及应用能力的培养等方面进行探讨。 关键词 通信工程;专业英语;教学方法 中图分类号:G642.0 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2009)30-0034-02 Research and Discussion o