【摘 要】
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文章首先对高职院校基层教学管理现状进行了分析：＂院—系—教研室＂三层次组织框架体系保证了教学运行,基层教学组织活力和创新有待提升。然后提出了加强高职院校基层教学组织建
【机 构】
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浙江金融职业学院会计学院,浙江金融职业学院党委
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文章首先对高职院校基层教学管理现状进行了分析：＂院—系—教研室＂三层次组织框架体系保证了教学运行,基层教学组织活力和创新有待提升。然后提出了加强高职院校基层教学组织建设的路径：加强专业建设和专业教学管理,是落实好基层教学组织管理的关键;完善公共课程的教学组织建设和教学管理,是提升人才培养质量和促进学校内涵建设的基础;加强基层教学管理队伍建设,是提升教学管理水平的保障。
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