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大连金普新区作为辽宁省唯一的国家级新区、全国七大自贸区之一，带动着东北老工业地区焕发出勃勃生机。在这片神奇的土地上，—大连开发区第七中学（以下简称“大连开发区七中”）是一所富有朝气的公办初级中学，历经十几年的快速发展，已成为开发区一所龙头学校。学校现有30个教学班，1500余名学生，教职工117名。校园自然景观与文化气息相得益彰，处处散发着青春的灵动。
卓越文化：开发区七中的品牌内涵
“卓越不是指最终的培养目标，而是一个立足基础、传承创新、多元融合培养过程，是提供给社会的一种优质教育服务。”大连开发区七中校长王晓丽所倡导的卓越教育，是坚信今天比昨天好、明天比今天好，没有最好、只有更好的不断追求的教育，它不仅认为每个孩子都重要，更高度关注每个孩子不同的个性差异。
在金普新区教育文化顶层架构下，开发区七中以“创办卓越教育、成就幸福人生”为办学思想，以“为学生终身卓越发展奠基”为办学宗旨，坚持“让卓越成为一种习惯”的工作理念，本着“在发展中创新，在创新中提升”的工作思路，打造卓越教师、培养卓越学生。
国际化特色：卓越教育的品牌基础
从2000年建校之初，开发区七中就确立了以国际化为办学特色，实施多学科双语教学。2003年10月，英国北林肯郡教育考察团到开发区七中进行访问，学校更是迎来了国际化教育交流的春天。
开发区七中先后与英国梅丽尔以及布莱顿学校、新加坡基督堂中学、美国森林公园中学、加拿大布鲁克林学院、澳大利亚科耐等中学建立友好学校。与北林肯郡连续十几年的教育交流合作成果与经验获得了英国女王和英国教育部的高度评价，学校三次荣获中英校际交流奖（高级）、中英课程共建金种子奖。每年全校有一半的师生参加海内外综合实践活动课程的开发与建设。
没有好的课程，就没有卓越教育；没有特色课程，就没有特色学校。开发区七中在校长王晓丽的引领下，构建起富有学校特色的课程体系，通过特色课程的开发建设凸显学校的办学特色和文化品质，最后真正指向全体学生核心素养的卓越发展。
“中国情——民族魂——世界观”是开发区七中的国际化教育理念，学校坚持“民族化和国际化相结合、大众化与特色化相结合、精品化与多样化相结合”的三大原则，实施“夯实基础，拓宽交流，共建课程，弘扬文化”四大策略， 开发了《走进英国》《开心学法语》《走进美国》等多国口语交际课程、多国民族风情体验课程、多元文化理解与分享课程。
作为国际化教育特色课程之一的《电影·歌剧·戏剧配音与表演》已经开发14年。开发区七中强调“强化母语教育，开发多外语学习课程”的策略，逐步开发了英语、日语、汉语版《电影·歌剧·戏剧配音与表演》课程。学生在自悟中学习，在自主中发展，在合作中增智，在探究中创新，通过影视戏剧作品里的特定时代背景，学习语言，扮演角色，理解多元文化。这套校本教材的开发由学生自主选择影片、梳理台词、模仿训练、设计海报、录音制作，在学生中传承，备受欢迎。
《七歌（国歌、校歌、班歌、军歌、戏曲、诗歌和英文歌曲）》是整合音乐、语文、英语等多门必修课程开发出来的特色课程。九十二首古诗词吟唱，乐与诗的完美结合，让学生在感受诗词韵味的同时，提高音乐的鉴赏力和对美的领悟力；戏曲和英文歌曲的演唱，让学生在中西文化的交融与碰撞中，更好地感悟不同艺术的底蕴和内涵；而国歌、校歌、班歌、军歌的传唱，则增强了学生爱国、爱校、爱班的情感。
多元德育：卓越教育的品牌保障
在“卓越教育”的引领下，开发区七中的德育工作践行着“一二三四五六”的模式。其中，“一”即坚持一个德育理念，卓越品质成就卓越人生；“二”即逐步实现两个德育目标，培养良好习惯与铸就卓越品格；“三”即认真践行三个德育策略，主题化、课程化、活动化；“四”即遵循四条德育途径，活动育人、习惯育人、心灵育人、环境育人；“五”即丰富并完善五项课程内容，传统文化教育、良好习惯教育、感恩教育、国防与时事教育、生命时空教育；六即突显六个德育工作特点，“小、近、实、细、艺、情”等。
祝福门、希望门、快乐门、幸福门、成功门、展望门，每年元旦的早晨，全体师生会在音乐声中携手走过学校精心布置的这六道彩虹门。那时候，学校愿景会从大楼顶端展现，使全校师生在对新的一年的美好憧憬中，目标一致，齐心合力，去迎接更大的挑战。与此呼应的是毕业典礼，初三师生在音乐声中踏上红地毯，穿越象征九年义务教育的九道彩虹门，师生之间相拥告别、依依不舍，说不尽的祝福，道不尽的师恩，化成了行行真情的泪水。在随后进行的班牌、班旗交接仪式中，在毕业班级师生的祝福声里，新一届初三师生喊出豪迈的誓言，将振奋精神，完成使命传承。
最好的课程在路上。七中还充分挖掘与利用大连本地资源，有针对性、专题性地设计春秋游活动课程，将初中三年共六次春秋游主題确定为“神奇、丰厚、精彩、美丽的大连”。主要内容有“走进现代大连”——认识大连（初一）；“走进百年大连”——了解大连（初二）和“走进千年大连”——热爱大连（初三）三个层次。丰富多彩的活动内容使学生在亲身实践中认识到大连千年文明的神奇与丰厚，百年发展的精彩与美丽。在潜移默化中传承着大连的历史文化与文明，培育学生热爱家乡的情感，体会大自然的恩赐，感受人与自然的和谐。如今，国际化教育理念下的七中学子足迹已去到英国、美国、澳大利亚维也纳、新加坡以及祖国各地。
十几年来，开发区七中先后获得以下荣誉：全国规范化示范学校、全国校园文化建设示范校、全国基础教育特色学校、辽宁省课程改革示范校、辽宁省教育科研先进集体······大连市国际化教育特色目录学校、大连市武术实验基地校、金州新区德育海娃示范学校。相信在七中人智慧与汗水的滋养下，其学校品牌的发展无可限量！
卓越文化：开发区七中的品牌内涵
“卓越不是指最终的培养目标，而是一个立足基础、传承创新、多元融合培养过程，是提供给社会的一种优质教育服务。”大连开发区七中校长王晓丽所倡导的卓越教育，是坚信今天比昨天好、明天比今天好，没有最好、只有更好的不断追求的教育，它不仅认为每个孩子都重要，更高度关注每个孩子不同的个性差异。
在金普新区教育文化顶层架构下，开发区七中以“创办卓越教育、成就幸福人生”为办学思想，以“为学生终身卓越发展奠基”为办学宗旨，坚持“让卓越成为一种习惯”的工作理念，本着“在发展中创新，在创新中提升”的工作思路，打造卓越教师、培养卓越学生。
国际化特色：卓越教育的品牌基础
从2000年建校之初，开发区七中就确立了以国际化为办学特色，实施多学科双语教学。2003年10月，英国北林肯郡教育考察团到开发区七中进行访问，学校更是迎来了国际化教育交流的春天。
开发区七中先后与英国梅丽尔以及布莱顿学校、新加坡基督堂中学、美国森林公园中学、加拿大布鲁克林学院、澳大利亚科耐等中学建立友好学校。与北林肯郡连续十几年的教育交流合作成果与经验获得了英国女王和英国教育部的高度评价，学校三次荣获中英校际交流奖（高级）、中英课程共建金种子奖。每年全校有一半的师生参加海内外综合实践活动课程的开发与建设。
没有好的课程，就没有卓越教育；没有特色课程，就没有特色学校。开发区七中在校长王晓丽的引领下，构建起富有学校特色的课程体系，通过特色课程的开发建设凸显学校的办学特色和文化品质，最后真正指向全体学生核心素养的卓越发展。
“中国情——民族魂——世界观”是开发区七中的国际化教育理念，学校坚持“民族化和国际化相结合、大众化与特色化相结合、精品化与多样化相结合”的三大原则，实施“夯实基础，拓宽交流，共建课程，弘扬文化”四大策略， 开发了《走进英国》《开心学法语》《走进美国》等多国口语交际课程、多国民族风情体验课程、多元文化理解与分享课程。
作为国际化教育特色课程之一的《电影·歌剧·戏剧配音与表演》已经开发14年。开发区七中强调“强化母语教育，开发多外语学习课程”的策略，逐步开发了英语、日语、汉语版《电影·歌剧·戏剧配音与表演》课程。学生在自悟中学习，在自主中发展，在合作中增智，在探究中创新，通过影视戏剧作品里的特定时代背景，学习语言，扮演角色，理解多元文化。这套校本教材的开发由学生自主选择影片、梳理台词、模仿训练、设计海报、录音制作，在学生中传承，备受欢迎。
《七歌（国歌、校歌、班歌、军歌、戏曲、诗歌和英文歌曲）》是整合音乐、语文、英语等多门必修课程开发出来的特色课程。九十二首古诗词吟唱，乐与诗的完美结合，让学生在感受诗词韵味的同时，提高音乐的鉴赏力和对美的领悟力；戏曲和英文歌曲的演唱，让学生在中西文化的交融与碰撞中，更好地感悟不同艺术的底蕴和内涵；而国歌、校歌、班歌、军歌的传唱，则增强了学生爱国、爱校、爱班的情感。
多元德育：卓越教育的品牌保障
在“卓越教育”的引领下，开发区七中的德育工作践行着“一二三四五六”的模式。其中，“一”即坚持一个德育理念，卓越品质成就卓越人生；“二”即逐步实现两个德育目标，培养良好习惯与铸就卓越品格；“三”即认真践行三个德育策略，主题化、课程化、活动化；“四”即遵循四条德育途径，活动育人、习惯育人、心灵育人、环境育人；“五”即丰富并完善五项课程内容，传统文化教育、良好习惯教育、感恩教育、国防与时事教育、生命时空教育；六即突显六个德育工作特点，“小、近、实、细、艺、情”等。
祝福门、希望门、快乐门、幸福门、成功门、展望门，每年元旦的早晨，全体师生会在音乐声中携手走过学校精心布置的这六道彩虹门。那时候，学校愿景会从大楼顶端展现，使全校师生在对新的一年的美好憧憬中，目标一致，齐心合力，去迎接更大的挑战。与此呼应的是毕业典礼，初三师生在音乐声中踏上红地毯，穿越象征九年义务教育的九道彩虹门，师生之间相拥告别、依依不舍，说不尽的祝福，道不尽的师恩，化成了行行真情的泪水。在随后进行的班牌、班旗交接仪式中，在毕业班级师生的祝福声里，新一届初三师生喊出豪迈的誓言，将振奋精神，完成使命传承。
最好的课程在路上。七中还充分挖掘与利用大连本地资源，有针对性、专题性地设计春秋游活动课程，将初中三年共六次春秋游主題确定为“神奇、丰厚、精彩、美丽的大连”。主要内容有“走进现代大连”——认识大连（初一）；“走进百年大连”——了解大连（初二）和“走进千年大连”——热爱大连（初三）三个层次。丰富多彩的活动内容使学生在亲身实践中认识到大连千年文明的神奇与丰厚，百年发展的精彩与美丽。在潜移默化中传承着大连的历史文化与文明，培育学生热爱家乡的情感，体会大自然的恩赐，感受人与自然的和谐。如今，国际化教育理念下的七中学子足迹已去到英国、美国、澳大利亚维也纳、新加坡以及祖国各地。
十几年来，开发区七中先后获得以下荣誉：全国规范化示范学校、全国校园文化建设示范校、全国基础教育特色学校、辽宁省课程改革示范校、辽宁省教育科研先进集体······大连市国际化教育特色目录学校、大连市武术实验基地校、金州新区德育海娃示范学校。相信在七中人智慧与汗水的滋养下，其学校品牌的发展无可限量！