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在物理专业课程教学过程中,我们实践发现,通过加强科学研究前沿在课程教学中的渗透,不仅学生的学习兴趣等得到了提高,更重要的是在选择毕业论文指导教师、参与科研课题和课外科技活动等方面起到了很好的作用。
科学前沿在物理专业课程教学中的渗透与实践
【摘 要】
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在物理专业课程教学过程中,我们实践发现,通过加强科学研究前沿在课程教学中的渗透,不仅学生的学习兴趣等得到了提高,更重要的是在选择毕业论文指导教师、参与科研课题和课外
【机 构】
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中国计量学院物理系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年32期
【基金项目】
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理学院教改项目,校重点课程建设项目和中国计量学院物理实验中心
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