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歌唱活动作为幼儿园艺术领域重要的活动形式,对幼儿艺术感受力和审美能力的培养,具有重要的意义.在歌唱教学活动的组织实施过程中,除传统的教师范唱以外,还可以通过教师提问、借助图谱、利用动作和加入游戏的方式,帮助幼儿理解记忆歌词,掌握曲调,体验歌唱活动的快乐,从而达到歌唱活动的目标.
浅谈幼儿园歌唱活动的组织实施策略
【摘 要】
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歌唱活动作为幼儿园艺术领域重要的活动形式,对幼儿艺术感受力和审美能力的培养,具有重要的意义.在歌唱教学活动的组织实施过程中,除传统的教师范唱以外,还可以通过教师提问
【机 构】
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杭州科技职业技术学院
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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