浅谈未成年人刑事犯罪预防对策建议

来源 :科学与财富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:TimRealler
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:未成年人是祖国的未来、民族的希望,加强对未成年人的保护与犯罪预防历来是社会各界关注的热点和难点。笔者通过走访攀枝花市检察机关未检部门,对攀枝花市近三年来全市两级检察机关办理未成年人刑事犯罪案件的基本情况进行了调研分析,并结合在校了解情况,深刻剖析了未成年人犯罪的特点及原因,在此基础上提出预防未成年人犯罪的对策建议,仅供参考。
  关键词:未成年人;刑事犯罪;原因;对策
  一、攀枝花市未成年人犯罪的基本情况
  2015年1月至2017年6月,攀枝花市两级检察机关未检部门共受理审查逮捕未成年犯罪嫌疑人案件111件159人。其中批准逮捕82件114人,不批准逮捕29件45人,不捕率为28.3%。受理人数和批准逮捕人数出现大幅下降。受理审查起诉未成年犯罪嫌疑人案件185件251人。其中起诉未成年被告人案件163件235人,不起诉12人,对符合条件的10名未成年犯罪嫌疑人作出附条件不起诉①,不诉率为8.76%。受理人数和起诉人数实现了逐年下降。
  二、攀枝花市未成年人违法犯罪的主要特点
  (一)犯罪类型多元化,侵犯财产型、暴力型犯罪极为突出,毒品型犯罪不容忽视。在所有涉嫌的犯罪类型中:侵犯财产型犯罪有141人,暴力型犯罪有82人,毒品型犯罪16人,分别占总人数的56.18%、32.7%、6.37%。其中侵犯财产型犯罪又以盗窃(105人)、抢劫(28人)等为主,分别占总人数的41.83%、11.16%;暴力型犯罪主要以聚众斗殴(37人)、寻衅滋事(3人)、强奸(6人)、故意伤害(34人)、故意杀人(2人)等为主,分别占总人数的14.74%、1.2%、2.4%、13.55%、0.8%。
  (二)作案概率随年龄增长不断提升,16-17年龄段为犯罪高发期。从侦查机关移送审查起诉的涉罪未成年人的年龄状况来看,14岁有2人,15岁有14人,16岁有93人,17岁有142人。其中,在16岁-17岁年龄段的人数合计235人,占总人数的93.63%。
  (三)涉罪未成年人性别分化明显,男性未成年犯罪嫌疑人占实施犯罪主体的绝大多数。2015年1月至2017年6月审查起诉的涉罪未成年人中,男性占93.63%,女性占6.37%,男性是女性的14倍多。
  (四)跨区域犯罪频发,非户籍地作案逐渐成为常态。在提起公诉的涉罪未成年人中,非本省户籍作案人员有12人,非本市户籍作案人员103人,非本县(区)户籍作案人员152人。非户籍地作案人员占总人数的64.68%。
  (五)无业人员、无技能人员已成为犯罪主体,同时,学生犯罪不容忽视。受理移送审查起诉的未成年犯罪嫌疑人中无业人员、进城务工人员、农民等合计有218人,占86.85%。在校学生有33人,占13.15%。在在校学生群体中,每年涉案的未成年学生分别为:2015年18人,2016年11人,2017年4人。在所涉嫌实施的犯罪类型中,故意伤害12人,故意杀人1人,聚众斗殴5人,抢劫5人、抢夺1人,盗窃5人,强奸2人,交通肇事1人,危险驾驶1人。
  (六)文化程度影响犯罪动机,低学历未成年人更容易实施犯罪。从涉罪未成年人的文化程度来看:小学以下文化程度的占72人,初中文化的占144人,中专或技校、高中或职高的占17人,大专及以上学历的占2人。高中及以下文化程度的涉罪未成年人占到了所有涉罪未成年人的99.15%。
  (七)结伙共同作案成为未成年人犯罪的主要形式。从涉嫌犯罪的性质来看,共同犯罪人数为142人,占总人数的56.57%。单独犯罪的人数为109人,占总人数的43.43%。
  三、未成年人犯罪的原因
  (一)社会原因
  心智尚未成熟的未成年人很容易受拜金享乐主义思想影响,进而产生攀比心理,高消费意识盲目膨胀,加之,电视、网络、杂志的高速发展使未成年人很容易接触到带有色情、暴力等不良内容的信息,未成年人时刻承受着各种文化糟粕的侵蚀,诱使未成年人走上违法犯罪道路。
  (二)未成年人自身原因
  未成年人正处于由少年向成人过渡的时期,也是青春期发育的“危险年龄”段,主观约束力差,分辨是非善恶、抵制外界不良影响、避免冲动冒险的认知能力差,对许多社会现象和问题的认识带有表面性和片面性,一旦遇到外界不良因素的影响,往往容易被同化。因为不成熟,会盲目地结交一些在社会“吃得开”的朋友,有可能成为不良少年。实施犯罪行为的未成年人大多法律意识淡薄,意识不到自己的行为会引发怎样的后果和责任。往往在受到刑法的严厉惩处后才意识到问题的严重性。
  (三)家庭原因
  父母的言谈举止、态度等对未成年人有着潜移默化的影响。所以,父母有赌博、酗酒、盗窃、吸毒等不良行为,都会给子女以暗示的影响,使他们自然而然地模仿大人的不良行为行事。家庭结构不完整以及家庭失和对孩子的成长伤害尤其突出,单亲家庭、外出务工家庭子女教育问题尤甚,在杜某某、卓某抢劫一案中,父母离异后,杜某某随父亲生活,其父白天在外从事车辆营运工作,认为只要在經济上不亏待儿子就尽到了作父亲的责任,家庭沟通较少,后,杜某某等二人铤而走险,为获取钱财深夜抢劫单身女性。一些家长不遵循未成年人生理、心理特征和成长规律,采取诸如娇宠溺爱、简单粗暴、放任自流等不当教养方式,也是导致未成年人犯罪的一个很直接的、很重要的原因。
  (四)学校原因
  学校是未成年人学习成长的重要场所,良好的学校教育,有助于未成年人抵制和消除不良社会因素的影响。但是,学校在教育观念上片面强调智育的重要性,淡化了对学生思想品德的教育和培养,并且学校法治教育滞后,学生法治观念淡薄。加之,青春期性教育和心理健康教育滞后,未成年人得不到及时、正确的指导,在好奇心的驱使下,他们把探索的目光投向了色情网站及淫秽音像制品等。由于生理和心理方面的成熟不同步,以及道德法治观念的淡薄,在外界的刺激下,加上他们自我控制能力不强,往往会出现性侵类行为。在张某某强奸案中,张某某系某校在校学生,邀约同学外出玩耍回校后,在通过女生寝室过道时遇到了同学何某某,因刚刚浏览过色情网站,便产生了想跟何某某发生性关系的冲动,随后着手对何某某实施了性侵犯罪并逃离现场。   四、预防未成年人犯罪的对策建议
  (一)改善家庭环境,提高家长的监护意识
  未成年人的性格、道德品质、理想情操的形成,与其成长的家庭环境息息相关。未成年人的成长过程的可塑性很强,良好的家庭氛围易于形成健全人格,健康心理。对于单亲家庭、外出务工家庭,要使家长意识到家庭环境对未成年人成长的重大影响和良好监护对未成年人成长的决定性作用。家长应不断提高自身的监护意识,以身作则,以自信、积极、理智、通达状态,积极履行教养子女的责任。
  (二)加强未成年心理疏导,树立正确的世界观、人生观和价值观
  心理健康教育是培养未成年人良好心理素质的主要途径,未成年人在成长过程中经常会出现不平衡心理、逆反心理、孤独、空虚心理,如不及时加强对未成年人的心理疏导,将可能引起未成年犯罪的这些苗头扼杀,将会出现大量的问题学生。我们建议学校除开设专门的心理健康教育讲座及开展心理咨询外,还应根据学生的心理特点,普及心理卫生知识,开展心理咨询,进行个别指导,以增强他们自我认识、自我解困、自我调节的能力。帮助其克服和纠正心理缺陷和心理障碍,防止负面行为的发生。帮助未成年人树立科学的理性精神,树立正确的人生观,使他们从小学会处理国家利益、社会利益、民族利益,个人与集体、自己与他人的关系,帮助他们正确对待金钱、权力、荣誉、地位和利益。
  (三)加强部门协调配合,为未成年人成长提供良好的社会环境
  未成年人犯罪的预防涉及众多的部门组织,只有充分发挥各部门组织和社会资源的作用,形成一个有机的整体,才能为未成年人构筑一个健康良好的成长环境。相关部门要加强对文化市场的管理,适时监控未成年人长期、频繁进入网吧等场所。司法机关要切实履行对违法犯罪未成年人的帮教工作,避免对未成年人服刑期间的脱管想象的发生。
  (四)加大法治宣传,针对未成年人有效开展犯罪预防
  进一步深化“法治进校园”活动,针对未成年人犯罪的特点、成因进行分析,帮助同学们正确认识青少年时期的优势与不足;结合社会主义荣辱观教育,引导同学们树立远大人生目标,端正生活态度;结合具体案例,对法律理论和法律条文进行阐述和解释,用学生们身边发生的事,帮助他们加深对法律和法治精神的理解,增强青少年自我防范和规范自律的意识。
  未成年人是国家的未来、民族的希望,维护未成年人合法权益,预防未成年人违法犯罪,促进未成年人健康成长,关系到千万个家庭的幸福和社会和谐稳定,这是一项长期而艰巨的社会系统工程,需要社会各界关心、参与、支持和配合,希望全社会共同努力,让未成年人保护这项有温度的工作阔步前行。
  参考文献:
  [1]姚向阳:《青少年犯罪问题与家庭教育》,东方论坛,1999。
  [2]朱力:《对“和谐社会”的社会学解读》,南京社会科学,2005。
  [3]陈秀丽:《我国青少年犯罪与家庭环境研究综述》,中国青年研究,2004。
  [4]曹立群任昕:《犯罪学》,中国人民大学出版社,2008。
  [5]罗大华何为民:《犯罪心理学》,浙江教育出版社,2002。
  [6]中央政法委预防未成年人犯罪领导小组:《預防闲散未成年人犯罪研究报告》,中国档案出版社,2002。
  作者简介:
  唐玉冰(2000.5.28),女,汉族,四川攀枝花人,学生?
  ① 附条件不起诉:又称为暂缓起诉、缓予起诉、暂缓不起诉等,是指检察机关在审查起诉时,根据犯罪嫌疑人的年龄、性格、情况、犯罪性质和情节、犯罪原因以及犯罪后的悔过表现等,对较轻罪行的犯罪嫌疑人设定一定的条件,如果在法定的期限内,犯罪嫌疑人履行了相关的义务,检察机关就应做出不起诉的决定。对未成年人附条件不起诉有助于未成年犯罪嫌疑人的人格矫正,促使其尽快、顺利地回归社会,有助于维护家庭和睦与社会稳定,同时也符合诉讼经济、程序分流的目的。
其他文献
摘要:施工质量控制是建筑工程施工管理的重要工作环节,其工作水平的高低不僅直接影响着建筑工程的整体质量,在一定程度上也影响着建筑工程的施工进度和施工安全,是确保建筑工程能够顺利完工的重要手段。因此,各个建筑工程施工企业都必须要充分了解建筑工程施工质量控制的重要性,并积极结合工程施工情况采取有效的施工质量控制方法,使建筑工程的施工质量和施工效率得到有效提升。鉴于此,本文就针对建筑工程施工质量控制进行深
期刊
摘要:学费收入与财政补助收入是高校办学经费的两大主要来源,随着办学规模的不断扩大,学费收入占总收入的比重越来越高,加强学费收缴管理在高校管理中愈显重要。本文通过调查部分高校收缴管理中存在的问题并提出解决的办法,以规范学费收缴管理工作。  关键词:高校;学费收缴;问题;对策  一、高校學费收缴管理存在的问题  1、学费对收缴管理不够重视  许多高校的管理层对学费收缴工作不够了解和重视,认为收学费只是
期刊
摘要:在全球经济萧条的市场经济下,企业要有所做为,就必须充分发挥人的作用,做足人的思想政治工作;企业在改革、创新过程中,可能会遇到各种各样的新的人事问题,这需要人事、劳资工作者,做耐心细致的思想政治工作,把提高职工的思想认识同关心职工切身利益相结合。因为企业思想政治工作的研究对象是人,而做好这项工作更离不开人事、劳资工作者,因此做这项工作的人必须要具有较高的政治素质,才能承担并做好思想政治工作。 
期刊
摘要:本研究考察了高中学生英语作文中人称、指示和比较三种指称衔接手段的使用情况。研究发现高中生英语作文中以上三种指称衔接在使用上存在很多问题及错误。本文详细分析了高中生英语作文中指称衔接不恰当使用的原因,并由此针对改善高中写作教学、提高学生写作质量提出了建议。  关键词:人称指称;指示指称;比较指称  一、引言  Halliday和Hasan(1976)认为,衔接是关系到语篇连贯的一个必要条件。本
期刊
摘要:近年来,几部优秀动画电影的出现及其带来的社会效益燃起了人们对国产动画电影的希望。不同于传统的电影艺术形式,动画电影一个极大的特色就是画面的质感,优秀的动画电影能够在通过精致画面给人美好享受的同时,向观众输出文化的魅力,散发独有的气质。我国是一个历史深远、传统文化沉淀深厚的国家,传统文化因素及美学风格的源泉取之不尽,如果能够将传统文化因素和传统的美学风格应用到国产动画电影中来,不仅成就了动画本
期刊
摘要:在当前形势下,思想政治工作和文化建设是企业建设的重要内容,将思想政治工作与企业文化相结合,是企业未来的发展趋势。基于此,本文从企业思想政治工作与企业文化建设的融合意义入手,对思想政治工作与文化建设的融合进行了可行性分析,并给出了一些融合发展的方案措施,希望可以为相关人员提供参考。  关键字:企业;思想政治工作;文化建设;融合  企业文化是企业的无形资产,能够在很大程度上促进企业的发展。思想政
期刊
摘要:在现代教育的发展进程中,对学生兴趣与情感的培养问题越来越受到人们的关注,要想让学生对体育教学运动训练产生深厚的情感,首先必须重视其兴趣的培养。兴趣与情感的培养是调动学生体育训练积极性以及提高教师体育教学质量的关键因素。鉴于此,笔者根据多年的教学经验,分析了体育教学运动训练中培养调动学生学习兴趣和情感的重要性,并提出了三种有效策略,供体育教育工作者参考。  关键字:体育教学;运动训练;兴趣培养
期刊
摘要: 现代化的今天,需要有创造性的人才。从素质教育角度出发,创造教育是素质教育的需要,是素质教育的核心,是教育改革的方向。而体育教育是实施素质教育的重要组成部分,体育教学对培养学生的创造性能力、实践能力更具得天独厚的作用 。因此,在体育教学中,我们要改变以往传统的教学观念,让创造教育走进体育课堂。  关键词:创造教育; 体育教学;体育课堂  创造教育指一切能开发学生的创造力,形成学生创造性人格和
期刊
摘要:本文试图从创新当前大学英语教学生态环境的角度出发,研究“互联网+”教育对大学英语教学带来从观念到行为等多方面的变化及由此产生的失调现象,以期能够找到生态学与大学英语教学的契合点,进而运用生态学的原理和方法进行较为系统的研究,提出解决地方院校大学英语教学中矛盾和失调现象的对策。  关键词:大学英语; 生态教学  对广大大学英语教学工作者而言,当下即是一个最坏的时代,也是一个最好的时代。一方面,
期刊
摘要:“人治”是相对于“法治”来说的,“人治”和“法治”是两个并列的概念,它们各自有不同的侧重点。“人治”侧重于贤君、领导人的贤明治国,把国家的繁荣寄托在一两个人身上。“法治”侧重于建立和完善法律制度,树立制度权威,把国家的繁荣寄托在制度的完善和制度的科学性上,注重制度的刚性力量和制度的执行力。  关键词:“人治”思维;执政;  “人治”对国家治理是否有完善的法律制度不在意,而在意是否有明君,在意
期刊