【摘 要】
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在小学数学教学中,提问是其中一个非常重要的环节,也是学生内化知识的过程,很多教师由于追赶教学进度,在实际的课堂中很少进行充分的提问,影响到学生课堂学习的效率,进而导致
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在小学数学教学中,提问是其中一个非常重要的环节,也是学生内化知识的过程,很多教师由于追赶教学进度,在实际的课堂中很少进行充分的提问,影响到学生课堂学习的效率,进而导致很多学生对课堂上学习的知识一知半解,严重的影响到学生数学学习基础,这对学生初中、高中阶段的数学学习非常不利.鉴于此种教学现状,在实际的小学数学教学中,教师应采取精心提问的策略,提高提问的质量,使学生有充分的时间思考问题、分析问题和解决问题,进而实现学生数学学习上的真实进步.
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