论文部分内容阅读
民间美术中吉祥图形的文化内涵及寓意本质，一方面反映了民间美术中的吉祥图形是人类善和美的情感表现，另一方面反映了它的教育意义。
吉祥图形的人类情感及其教育意义
【摘 要】
：
民间美术中吉祥图形的文化内涵及寓意本质，一方面反映了民间美术中的吉祥图形是人类善和美的情感表现，另一方面反映了它的教育意义。
【机 构】
：
浙江省温州市瓯海区泽雅第一小学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2012年8期
其他文献
我班班长小林（化名），年龄不大，却有1．70米的个子，成绩优秀，可是行为不规范。原因就是，在小学的时候与一些行为习惯很不好的同学交往，那些孩子讲吃讲喝，虚荣心极强，攀比心理严重，听他妈妈
邓小平同志指出：“法制教育要从娃娃抓起。”江泽民同志也提出：“要经常地在学生中开展纪律法制教育，增强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。”对儿童进行法制教育，是
<正> 轮胎必须要满足几点要求,即良好的干湿路面抓着力、可靠的制动性、合理的使用寿命、良好的胎面耐磨性和低的滚动阻力。通过使用新研制的高分散白炭黑,并将其与硅烷和特
2012年上半年，由于各种原因，我担任了初三（1）班的班主任，接上班不到两周，一日我正在办公室批改作业，蒋××同学冲进办公室，冲我大喊：“我实在受不了语文老师了，我再也不上语文
班主任作为班级工作的管理者和领导者，其工作效率和工作质量的高低直接影响到班风的优劣及学生素质的高低，因此，做好班主任管理工作至关重要。主要阐述了在中等职业院校中要提高
小学信息技术课堂教学中，学生的种种不良习惯，着实让信息技术教师感到头痛。虽然信息技术课堂的常规学习了很多遍，但实际效果甚微。如何在信息技术课堂上，有效地实施“养正”教育
随着经济的发展和时代的进步，我国的教育制度改革也在如火如茶地进行着，对我国教育事业的各个方面都起到了促进的作用。小学阶段是学生汲取知识的基础阶段，只有坚实的基础才能对
一、从教师的“教“着手，创设愉悦的教学情境情境教学强调为学生创设完整、真实的问题情境，以激励学生的认知需要，鼓励学生的主动学习，生成学习，体验学习，完整的经历从识别目标到提
数学发展所依赖的思想在本质上有三个：抽象、推理、模型，其中抽象是最核心的思想。通过抽象在现实生活中得到数学的概念和运算法则；通过推理得到数学的发展；通过模型建立数学与外