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班级授课制下如何满足学生的个别需求——以某单元的美国历史课为例
班级授课制下如何满足学生的个别需求——以某单元的美国历史课为例
来源 :当代教育科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dgp000
【摘 要】
:
教师面对的是充满差异的个体,教学只有满足学生的不同需求,才能保证其有效性。然而班级授课制下划一的教学无法照顾到学生的个别差异。笔者试图通过对美国某中学一个单元历史课
【作 者】
:
杨璐
【机 构】
:
山东省教学研究室
【出 处】
:
当代教育科学
【发表日期】
:
2011年22期
【关键词】
:
个别需求
差异
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教师面对的是充满差异的个体,教学只有满足学生的不同需求,才能保证其有效性。然而班级授课制下划一的教学无法照顾到学生的个别差异。笔者试图通过对美国某中学一个单元历史课的简要介绍,找到班级授课制下,满足学生个别需求的途径。
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