【摘 要】
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互联网技术的运用,让美术课堂摆脱了传统教学模式的束缚,以更加新颖、有趣的形式呈现在学生面前,推动了学生想象力和创造力的发展。在“互联网+”背景下的美术教学中,教师要
【基金项目】
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江苏省常州市教育学会“十三五”规划课题“互联网+教育背景下小学美术教学的创新研究”(编号:CJK-L2020079)的研究成果
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互联网技术的运用,让美术课堂摆脱了传统教学模式的束缚,以更加新颖、有趣的形式呈现在学生面前,推动了学生想象力和创造力的发展。在“互联网+”背景下的美术教学中,教师要转变教学思想,提高教学水平,通过双向互动提高学生的学习自主性,为学生重新构建美术教育环境,实现学生核心素养的培养,提升美术课堂教学效率。
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