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出于对爸妈“当政”的生活状况极度不满,我多次提出严正抗议。经过“饭谈会”上激烈的争论,爸妈最终决定让“乳臭未干”的我来当一次家!
规则嘛,很简单:给我一千元的本月正常生活开销,剩下了有奖励,不够了,就得自己掏腰包啦!
但在前一天晚上,爸爸郑重其事地对我说:“别看一千元很多,实际上一不小心就会花光。所以啊,你应该……”但正在兴头上的我哪愿意理会爸爸哪怕半句的语重心长?“我知道,我知道……”我很不耐烦地打断了爸爸的话。
于是,我的“执政”期就这么开始了……
根据“开源节流”的道理,经过深思熟虑,我决定重点是“节流”。俗话说得好:一分钱恨不得掰成两半花。我粗略计算了一下:每天的伙食费,十五元封顶,就可维持到下个月。于是,每次买菜前我都对奶奶千叮咛万嘱咐:千万不能超过十五块啊……同时,由于是夏天,必须严格控制开空调的次数——我的心跳速率与电表转速成正比。当然,每天督促家人外出散步也十分必要——那样连电扇都不用开了!
不过,计划始终赶不上变化。不久,家里来了客人,呆望着买回来的大鱼大肉……天啊!于是全家召开紧急会议,就这是否属于“正常生活开销”进行争辩,结果自然是我败下阵来。不甘心的我干脆来了几条硬性规定:“采购”工作必须由奶奶负责——那时真感觉她的节约是我的救命稻草;在家请客必须由我“批准”,否则请自掏腰包上酒店。
但“强权政治”只过了半个月,掌管经济命脉的爸妈终于不堪压迫而示威。于是,我只好把好不容易省下的资金加入伙食费中,将标准提到了每天20元。不过,我可不是盏省油的灯,既然“节流”不行,那就“开源”吧!开不了财源,还有其它的路可走啊!看看我绞尽脑汁想出的绝招:到别人家去开“饭源”;用爸妈的手机开“话费源”;对水进行N次利用……一句话:只有你想不到的,没有我做不到的。
熬到月末,经统计,节余约20元!于是,我“慷慨”地将其算入伙食费,让全家人吃了一顿饱饭。
执政结束时,我瘫倒在床上,一觉睡到大天亮。望着窗外,听着厨房中的忙碌声,我为自己感到自豪。仅当了一个月的家,就说自己体会到了父母的艰辛显然有些牵强,因为父母的艱辛是这的千万倍啊,岂止是每个月分配好的一千元?但是,我的收获在于我学到的正是爸爸妈妈希望我参透的道理,而事实上却是绝大多数城市里生活着的孩子都不曾思考的问题——生存。
当家的滋味,五味俱全,只有拨开迷雾,才能体味生活给予我们最真实的滋味。
【点评】
本文取材于生活,极具生活的真实感,通过“当家”这一家庭大事来展示家庭各成员的个性与风采,语言风趣幽默,描写细腻生动,人物被刻画得活灵活现。
(指导教师:黄绍文)
规则嘛,很简单:给我一千元的本月正常生活开销,剩下了有奖励,不够了,就得自己掏腰包啦!
但在前一天晚上,爸爸郑重其事地对我说:“别看一千元很多,实际上一不小心就会花光。所以啊,你应该……”但正在兴头上的我哪愿意理会爸爸哪怕半句的语重心长?“我知道,我知道……”我很不耐烦地打断了爸爸的话。
于是,我的“执政”期就这么开始了……
根据“开源节流”的道理,经过深思熟虑,我决定重点是“节流”。俗话说得好:一分钱恨不得掰成两半花。我粗略计算了一下:每天的伙食费,十五元封顶,就可维持到下个月。于是,每次买菜前我都对奶奶千叮咛万嘱咐:千万不能超过十五块啊……同时,由于是夏天,必须严格控制开空调的次数——我的心跳速率与电表转速成正比。当然,每天督促家人外出散步也十分必要——那样连电扇都不用开了!
不过,计划始终赶不上变化。不久,家里来了客人,呆望着买回来的大鱼大肉……天啊!于是全家召开紧急会议,就这是否属于“正常生活开销”进行争辩,结果自然是我败下阵来。不甘心的我干脆来了几条硬性规定:“采购”工作必须由奶奶负责——那时真感觉她的节约是我的救命稻草;在家请客必须由我“批准”,否则请自掏腰包上酒店。
但“强权政治”只过了半个月,掌管经济命脉的爸妈终于不堪压迫而示威。于是,我只好把好不容易省下的资金加入伙食费中,将标准提到了每天20元。不过,我可不是盏省油的灯,既然“节流”不行,那就“开源”吧!开不了财源,还有其它的路可走啊!看看我绞尽脑汁想出的绝招:到别人家去开“饭源”;用爸妈的手机开“话费源”;对水进行N次利用……一句话:只有你想不到的,没有我做不到的。
熬到月末,经统计,节余约20元!于是,我“慷慨”地将其算入伙食费,让全家人吃了一顿饱饭。
执政结束时,我瘫倒在床上,一觉睡到大天亮。望着窗外,听着厨房中的忙碌声,我为自己感到自豪。仅当了一个月的家,就说自己体会到了父母的艰辛显然有些牵强,因为父母的艱辛是这的千万倍啊,岂止是每个月分配好的一千元?但是,我的收获在于我学到的正是爸爸妈妈希望我参透的道理,而事实上却是绝大多数城市里生活着的孩子都不曾思考的问题——生存。
当家的滋味,五味俱全,只有拨开迷雾,才能体味生活给予我们最真实的滋味。
【点评】
本文取材于生活,极具生活的真实感,通过“当家”这一家庭大事来展示家庭各成员的个性与风采,语言风趣幽默,描写细腻生动,人物被刻画得活灵活现。
(指导教师:黄绍文)