浅谈高中生物新课程教学的系统设计

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我市实施新课程改革已有两年的时间,广大高中生物教师积极学习新课程理念,在教学中认真探索,努力践行,取得了宝贵的经验,但是依然存在着一些问题和困惑,如:课时紧张、对教材结构变化的困惑、惯性教学、课堂教学的有效性等等。 The city has implemented the new curriculum reform for two years. The majority of high school biology teachers actively study the concept of the new curriculum, earnestly explore and practice hard in teaching, and have gained valuable experience. However, there are still some problems and puzzles such as: Tense class hours, confusion on changes in the structure of teaching materials, inertial teaching, the effectiveness of classroom teaching and so on.
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