【摘 要】
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现如今,高中教育已经由过去单一的素质教育转变为朝着素质教育与情感教育方式拓宽,对学生情感水平与道德素质的培养也逐步朝着主流教学方式转变。但是,由于以往我国高中语文
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现如今,高中教育已经由过去单一的素质教育转变为朝着素质教育与情感教育方式拓宽,对学生情感水平与道德素质的培养也逐步朝着主流教学方式转变。但是,由于以往我国高中语文教学长时间都将教学重点放到知识传授方面,重视提升学生成绩,因此严重忽视了情感教育与德育教育,促使其难以渗透到教学过程中。基于此,本文重点研究了在高中语文阅读教学中,渗透与融合情感教育的措施。
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