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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Oscillatory and Asymptotic Behavior of Solutions for Nonlinear Impulsive Delay Differential Equation
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
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College of Science, South China Agricultural University, Guangzhou 510642, China“,”Institute of Auto
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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摘 要： 目前整个社会多数人认为提高成绩要多上课，搞题海战术，抱怨学生不学习，教学很累，费力不讨好，怨天尤人，教师应该反思自己，开动智慧，向落后、守旧、墨守成规、闭门造车说“不”，解放自己，解放教育，提高效率，以课堂为阵地，创造高效教育。 关键词： 高效课堂 教学改革 构建途径 自内蒙古教育厅禁止初高中双休日及晚自习补课的通知下发以来，呼伦贝尔市各个高中停止了学校内的大规模的补课行为，这在社会
摘 要： 在学生的作业或测验中，存在很多这样或那样的错误。分析错误的原因发现，很多时候学生并不是真的一点不懂，而是缺乏自我监控的能力。如何提高学生在解题过程中的自我监控能力呢？作者从审题过程、解题过程、题后反思三个环节入手，结合实例，对学生自我监控能力的培养进行了策略实践，并对实践的效果进行了分析。 关键词： 初中科学 解题过程 自我监控能力 一、研究的起因 在科学教学中发现：有的学生七年级
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要：俗话说，兴趣是最好的老师，特别是对于小学生而言，兴趣是不可缺少的内在动力。当教学引起学生兴趣时，就能使学生在学习中集中注意，更好地感知思维和想象，从而获得掌握知识的技能，并使他们觉得学习不是一件苦差事或负担，表现出喜悦和求知欲望，激发其对知识的探索力量和意志。授之以鱼，不如授之以渔。在教学中利用各种教学手段，如创设情境教学，运用多媒体教学提升学生的学习动力，不断激发学生的学习兴趣。 关键
摘 要：二十一世纪以来，随着信息技术、多媒体技术的快速发展，舞台表演艺术特性不断发生着变化，舞台美术随之产生改变，被融入新的设计元素。通常情况下，舞台美术设计需要严格按照舞台演出的基础特色进行调整和变化。本文主要对舞台美术设计的含义、特征和创新策略展开系统、全面的论述。 关键词：舞台美术；多媒体技术；创新策略 舞台美术涵盖了听觉、视觉、表演、形象、特征等方面的艺术特色，一个成功的舞台表演，无法
2019年9月19日上午,距离“珠海一号”03组卫星发射还有大约4个小时的时间,记者在酒泉卫星发射中心见到了珠海欧比特宇航科技股份有限公司董事长颜军,问起他此时此刻的心情,颜
期刊
小学数学课程的教学中，突破重点和难点知识是教学的重要内容，如何才可以击破难点是每一个数学老师都关心的重点问题。现代教学技术的应用，能够将抽象、难懂的数学知识以动画、声音等形式变得更加形象，让学生能够更加直接地感知和理解教学的内容，帮助学生理解数学知识之间内在的规律，更好地构建数学知识的知识结构。如在小学一年级数学知识的学习过程中，有一处题目是让学生计算按照一定规律叠放在一起的正方体总共有多少个，很
作为对传统教学组织形式的突破和补充,目前小组合作学习被广泛地应用于我国中小学课堂教学中。本文对学生和任教教师在小组合作学习中遇到的问题及影响小组合作学习的因素进
摘 要：目的：为了了解大学生坚韧人格在性别和学历上的差异现状，为开展大学生心理健康提供依据。方法：采用大学生坚韧人格量表，随机抽取208名大学生进行调查。结果：男女大学生坚韧人格在投入和挑战2个因子得分均有统计学意义差异（p0.05）。结论：大学生坚韧人格在性别方面有一定的差异。 关键词：大学生；坚韧人格；随机抽取 坚韧人格是指集认知、行为、情感为一体的一种积极向上的人格特质。具有坚韧人格特质