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在教学中,教师应善于捕捉教学契机,与学科渗透结合的多元形式,使德育教育落到实处,让儿童在生活中接受教育,在学习中更好地生活.
捕捉教学契机内化道德情感
【摘 要】
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在教学中,教师应善于捕捉教学契机,与学科渗透结合的多元形式,使德育教育落到实处,让儿童在生活中接受教育,在学习中更好地生活.
【机 构】
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南安市洪濑第三小学
【出 处】
：
课堂内外?教研论坛
【发表日期】
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2004年期
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