【摘 要】
：
立体几何是在学生已有平面图形知识的基础上来研究空间图形的。通过立几教学,培养学生的空间想象能力,进一步发展学生的逻辑思维能力。从“平面观念”过渡到“空间(立体)观念
论文部分内容阅读
立体几何是在学生已有平面图形知识的基础上来研究空间图形的。通过立几教学,培养学生的空间想象能力,进一步发展学生的逻辑思维能力。从“平面观念”过渡到“空间(立体)观念”,进而发展空间想象能力,历来是数学教学的一大难题。心理学研究表明:兴趣是学习动机的重要心理成份,是入门的先导。“兴趣——乐趣——志趣”,乃心理活动之必然。为使学生学好立几,首先应使学生对立几教学产生浓厚的兴趣,从而激发求知欲,引发学习热情,为突破立几教学入门关打下坚实的思想基础。为此,本人在立几起始课(内容;高中《立体几何》(必修)“引言”与
其他文献
近几年来,出版界出现的“买卖书号”之风,是群众反映比较强烈的突出问题.若不制止,后患无穷.
通过将传授网球技术教学过程中,各项技术独立出现,逐一传授,改用为部分技术同时出现,分别按"程序"教学模式,平行推进逐级提高,形成了较为合理的平行递进式网球技术教学模式.
针对排球专项课存在的一些问题,从教学目标的制定,理论课的教学与考试,激发学生学习的动机,技术及组合技术教学,组织教学比赛等方面,对其进行整体教学改革的探索.
城市的建设需要理想，上海发展到了今天这一步，再也不能继续那种吃混萝卜——吃一段洗一段的思维方式了。
简约设计元素造型,高档大方。触摸技术,操作便捷、时尚。五步智能煮饭曲,保证口感。不锈钢盖板专利结构设计,单手可拆洗。
高校图书馆一般都建有样本书库。样本书也称保存本,库本书。样本书的建立,其优点是保护入藏图书的品种,满足本校教师和科研工作者的长远需要,为其提供藏书品种的保障,但这种
在现实生活中,不少家长只关心孩子的智力开发,而忽略了非智力因素的培养,忽略了人才成长过程中非智力因素所能发挥的重要作用。美国心理学家对800名男性儿童进行了30年的追踪
整个年度,MAISON＆OBJET巴黎家居装饰博览会观察室通过判断和分析微符号,来预判趋势的变化。在这一季,具有前瞻性的趋势灵感,其概念在每一季都由三个灵感空间来呈现,并由CROISE
日本的文化称作是“稻草的文化”并不夸张，“稻草文化”是属于“副产品利用文化”性质，并在世界稻作文化中占有一席之地是十分恰当的。它已有2000多年的历史，是人类宝贵的文化遗
如果学生爱物理这门课,不仅学习能全神贯注,认真思考,学习兴趣不断增长,所学的知识也能够掌握得更快、更牢。那么在物理教学中怎样提高学生的学习积极性呢? 1 教师可以选择恰