谈微积分中的数学思想及其教学

来源 :边疆经济与文化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hh0745cn12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微积分如今既是大学的重要基础课 ,也是高中新增加的数学课的内容。微积分的发展是很有趣的 ,其中思维方法极为重要 ,应引起我们在教学中的重视。所谓“数学思想” ,就是教学的思维方法 ,即辩证的思维方法。长期以来 ,我国教学中 ,重视知识完整性的传授 ,而忽视思维方法的教授。数学思想在课堂上“只可意会 ,不能言传。”随着素质教育的深入 ,广大教师越来越注重对深层知识“数学思想”的教学。对微积分中蕴涵的主要数学思想如极限思想、函数的思想 ,微积分中的哲学思想 ,辩证的思想等 ,从不同的侧面都有不同程度的研究。这是教学中值得庆贺的一件事。
其他文献
其实,市场就是一个迷宫,成功这块“奶酪”,是每一个企业在“市场”这个大“迷宫”中所追求的东西,而市场又是瞬息万变的,一句话,《不要成为“行为惯性”的牺牲品》,企业的成
为使专业人才培养和社会需求实现零对接,强化校企合作,方便校际交流,特开展高职院校老年服务与管理专业核心课程体系构成的调查研究。在行业企业调研及专家访谈基础上,结合各
目的探讨甲状腺弥漫性疾病的超声显像特点及其诊断价值。方法应用超声诊断技术分析甲状腺弥漫性疾病的声像图特点和诊断依据。结果归纳总结甲状腺弥漫性疾病的彩色多普勒的声
圆明园的毁灭是中华民族难以抚平的伤疤。但是外国侵略者为什么如此野蛮,抢都抢了,还非要再放一把火?烧过之后的木制结构当然不复存在,但很多石质建筑应该还在啊,怎么如今的
实践创新是要重点培养的核心素养之一,但基础教育的现实情况是,“实践创新”尤其是创新严重不足。何荏晴和颜丽华运用激—探—创教学模式教学“嫁接”一课,在课堂教学之初激
随着环保法规日益严格,催化轻汽油醚化、C5/C6烷烃异构化、烷基化工艺作为清洁汽油调合组分生产工艺日益受到重视。催化轻汽油醚化工艺的原料催化汽油中有害杂质主要为二烯烃
为解决靶场测量中基于图像处理的光电经纬仪自动调焦过程中计算量大和背景干扰的问题,提出一种大小和位置自适应目标变化的调焦窗口构建方法。该方法利用Mean-shift算法进行
<正>2014年11月19日,OCLC发布2014年度报告[1]。在2014财年,OCLC在Worldshare云服务平台和OCLC传统服务转型等研究与发展方面共投入3810万美元,其中,占总投入前四位的为管理
期刊
采用CFD软件fluent,k-ωSST模型对S825翼型进行了二维数值模拟.针对k-ωSST模型对翼型分离失速特性模拟不准的情况,对分离区域内湍流的强非平衡输运特性进行了分析.研究表明:
对阿司匹林作用机理、抵抗机制、遗传多态性和药物相互作用的调查研究不仅有助于阐明阿司匹林抵抗的发生机制,同时也为患者选择合理有效的药物疗法、实现个体化的治疗策略以