那天，我去神户一所大学的成人教育班，上本学期的最后一节课，内容是期末考試。最后一个交卷的学生是坐在最前排中央的佐藤。收完卷子，去食堂吃饭的时候，我们恰好相遇，就面对面坐下来边吃边聊。
　　我说：“你白天要上班，晚间来这里上课，够辛苦的。”他以笑作答，不以为苦的样子。
　　他说，他读大学的时候没有毕业，退学了。他问我：“老师知道1979年的第二次石油危机吧？”我点头。他说，因父亲的工作受石油危机的影响，他不得不退学，走上社会独立谋生。话说至此，我只有静听，接不上什么话。
　　之后，他说三年前母亲病逝。临终前，母亲对他当年大学退学的事表示歉意。老人带着这个遗憾走了。所以，他去年报考了这所大学的成人教育部，想补读一下那个中断的本科学业。
　　“哦——”我只是这样轻轻地“哦”了一声。
　　每周上课时，他都坐在我前面，只是整个教室里几十名学生中的一员。使他成为学生中一员的，竟是这么一篇漫长曲折的人生故事。
　　另一个佳话，听闻于神户地区一所高校的老师。说前日《读卖TV》去该校采访一个学生，不久后，节目将在电视上播放。被采访者是一位年逾五十岁的女学生，高龄读书，原因来自1995年的阪神大地震。那次震灾中，她刚上小学的女儿身亡。因为女儿的心愿是长大后考进这所大学读书，母亲便在已故女儿该考大学那年，报考了这所学校，并且考试合格被录取。老师说她学习特别认真，中文作文能力强，听课的时候，好看的大眼睛闪闪发光。听到这位丧女母亲的故事，我心中生出极度的感动。
　　（司志政摘自《日常日本》三联书店）

　　【素材运用】为了达成最亲近的人最后的一个心愿，中年的佐藤与那位失去爱女的母亲，不约而同地踏上了大学路。亲人未竟的心愿，是世间难以释怀的遗憾。遗憾是一条未走完的路，爱让这条路有了归宿。
　　【适用话题】心愿；遗憾与释怀；爱？
　　（特约教师 周长会）