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本文主要分析了研习设计基础①课堂教学设计的有效措施,探讨提高设计基础课堂①管理效益的对策,以改善传统课堂教学模式,采用全新的教学措施,坚持全新的教学观念,以提高设计基础课堂的设计水平和管理水平,促进学生设计基础专业能力的提升,从而推动我国设计类课程教学的长远发展,实现课堂教学效益最大化。
浅谈研习课堂的设计与管理
【摘 要】
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本文主要分析了研习设计基础①课堂教学设计的有效措施,探讨提高设计基础课堂①管理效益的对策,以改善传统课堂教学模式,采用全新的教学措施,坚持全新的教学观念,以提高设计
【机 构】
：
江汉大学
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
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2019年24期
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