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随着我国教育改革的不断深入,教学的方式也越发地贴近以学生为主体的原则.教学方式上的变化,为学生养成良好的能力打下了坚实的基础.在小学数学的教学过程中,教师采取多元化学科知识教学,可以讓学生的思维得到极大的拓展,进而培养学生举一反三的能力.本文旨在分析小学数学课堂中运用多元化学科知识的教学方法.
关于小学数学课堂中运用多元化学科知识教学的探讨
【摘 要】
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随着我国教育改革的不断深入,教学的方式也越发地贴近以学生为主体的原则.教学方式上的变化,为学生养成良好的能力打下了坚实的基础.在小学数学的教学过程中,教师采取多元化
【机 构】
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江西省樟树市永泰镇车埠小学 331200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年11期
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