论文部分内容阅读
案例一:1例错发口服药的风险事件案例分析 1.案例介绍:患者,男性,45岁,因腰痛、腰背部活动功能受限3 d入院.入院后第3天,主班护士(护理师职称)于11:00将2盒头孢拉定发给了患者,患者即时提出质疑,认为医生晨问查房时并没有交代需服用口服药,后经查实,发现药是邻床患者的。
医院护理风险管理案例分析(二)
【摘 要】
：
案例一:1例错发口服药的风险事件案例分析 1.案例介绍:患者,男性,45岁,因腰痛、腰背部活动功能受限3 d入院.入院后第3天,主班护士(护理师职称)于11:00将2盒头孢拉定发给了患者,患者即时提出质疑,认为医生晨问查房时并没有交代需服用口服药,后经查实,发现药是邻床患者的。
【机 构】
：
518055,深圳市罗湖区人民医院,深圳职业技术学院医护学院
【出 处】
：
中华现代护理杂志
【发表日期】
：
2009年15期
其他文献
目的 探讨评估长期卧床的80岁以上老人营养状况的简便、有效的方法.方法 采集22例卧床时间>1年的80岁以上患者的空腹静脉血,检测白蛋白和血红蛋白水平,并采用JAMAR握力器分别测试其左、右手的握力.结果 本组高龄老年人左、右手握力与白蛋白水平均呈正相关(r=0.439,r=0.424,P<0.05),与年龄和血红蛋白无相关性.结论 长期卧床的高龄患者握力与其营养状态有显著相关性,可采用握力测试其
目的 观察密封式静脉留置针在肿瘤患者化疗期间留置时间对静脉炎发生的影响.方法 将120例使用静脉留置针进行化疗药物治疗的肿瘤患者随机分为3组,每组40例,A组患者用药后当天拔出留置针,B组患者用药后第2天拔出留置针,C组按常规保留3～5 d拔管,比较3组患者静脉炎发生率的情况.结果 A组与B组、c组患者静脉炎发生率的比较差异有统计学意义(P<0.05);B组与c组患者静脉炎发生率的比较差异无统计学
患者女性,21岁,因"浮肿、腰痛1周,尿检异常、血压高、血肌酐高"于2008年4月收入院.患者入院后查ANA1:256.抗ds-DNA1:10,血色素4 g/dl,尿沉渣:红细胞522万/ml(多形),蛋白定母7.46 g/d,BUN/SCr 80.5/2.67 mg/dl.初步诊断为系统性红斑狼疮.入院后给予药物保肾治疗,后患者出现恶性高血压、尿量进一步减少,血肌酐、网织红细胞计数进行性升高,根
总结4例血糖异常的胰石症手术患者血糖监测与护理.患者在手术前均皮下应用胰岛素控制血糖,术后患者进食前均静脉应用普通胰岛素,进食后恢复皮下胰岛素的应用.术前常规监测血糖,术后按医嘱监测血糖.患者在输含糖液体,使用胰岛素时要注意控制滴速及血糖监测,发现血糖异常及时准确地采取相应措施.其中3例分别于术后18,30,60 d后停止应用胰岛素,复诊多次血糖恢复正常,1例仍应用胰岛素,但用量较术前明显减少。
摘要：“岗课赛证”融合人才培养模式，为职业院校课程改革、学生培养方式的建设等方面提供了有利条件，将职业教育院校的教育教学与企业实践、学生的职业发展等方面结合起来，为学生岗位实践能力的提升创造了机会。同时，以证书考核来完善学生课程学习效果评价体系，是进一步明确课程教学是否符合企业需求与社会需求的重要工具，因此，职业院校需要围绕“岗课赛证”融合人才培养模式的发展之路展开探索。 关键词：职业院校;岗课
压疮多发生长期卧床和强迫体位的患者,而骨隆凸处因特殊的骨组织构造形态在抗溃用品溃疡贴的使用上形成了一定的困难:溃疡贴因整张是正方或长方形而无法完全服贴于骨隆凸处皮肤上,例如:足踝、足跟等有突起的部位.溃疡贴易随患者移动肢体时出现卷边、脱落等情况,为了解决以上问题,在临床护理中我科将原有形状溃疡贴进行改造,现介绍如下。
期刊
室间隔缺损(VSD)是最常见的先天性心脏畸形之一[1].尽管传统的外科手术方法治疗VSD已被人们所接受,但随着封堵器械和技术的日益完善,VSD的介入治疗正逐渐成为人们关注的焦点.近年来,经心室穿刺封堵室间隔缺损已有报道[2-3].我院自2007年4月-2008年2月共完成非体外循环下经心室穿刺封堵膜周部VSD 34例,取得了较好的效果.现将术中器械护士的配合和体会总结如下。
摘要：近些年来伴随着我国科技的快速发展，带动了经济水平逐年提升，与此同时我国加大了对于教育工作的重视程度。其中在我国中职音乐课程教学过程之中，他主要注重对于学生素质的培养，同时在我国开设的中职学校音乐课程教学工作开展时，在实际中产生的教学效果并不理想，让学生感到枯燥乏味。因此为了更好的调整我国中职音乐课堂教学效果，就需要加强对于当下我国中职音乐课堂情况现状进行调查，同时提出合理的解决措施来为我国中
随着人们经济收入的增加和生活条件的改善提高,我院神经外科监护室收治的病人,不但在年龄上趋向年轻化,在体型上也具有趋向高大而且肥胖的特点.对这类病人进行护理时,使用传统的普通床单(160 cm×250 cm)存在许多弊端,而经过加长加宽(200 cm×300 cm)改良之后的床单,在使用过程中有效避免了这些不足,不但病人感觉安全、舒适,护士在进行铺床时也感觉快速、节力.现介绍如下。
摘要：基于高中阶段教育活动中采取的选课走班模式，为强化学生的自主管理效果，本文从整合课程资源、健全管理机制、布置教室文化、分级管理四个方面开始着手，深入探究学生自主管理的具体策略，以供参考。 关键词：选课走班模式;高中教育;自主管理 目前，我国教育部正在大力推进选课走班课程模式，这项举措同时也是高中育人方式改革的重要内容。但选课走班也在面临缺少实践经验的困境，对教师的教学工作带来一定程度的影响