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<正>高中物理学科具有一定的特性,使很多同学都对物理存在畏难心理.与初中物理知识的静态、定性不同的是,高中物理知识更加抽象、复杂,需要借助推理论证的方式解决问题.受到应试教育过分重视题量与学科特点等的影响,很多同学都出现做题无数、成绩一般的情况.下面谈谈高中物理学习的误区及应对策略.
高中物理学习误区及对策
【摘 要】
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<正>高中物理学科具有一定的特性,使很多同学都对物理存在畏难心理.与初中物理知识的静态、定性不同的是,高中物理知识更加抽象、复杂,需要借助推理论证的方式解决问题.受到
【机 构】
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江苏省响水中学;
【出 处】
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中学生数理化(教与学)
【发表日期】
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2018年03期
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