语文教学经验之浅谈

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:spacelion
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言是打开知识大门的一把钥匙,也是我们学习的基础.每个学生都是从甫一出生就开始通过听力来接触我们的语言.而同语言关联最紧密的学科就是我们的语文,也因此我们语文同任何学科都是紧密相连的.我执教小学语文教学多年,我总结了几点教学经验.教学导向是培养学生学习兴趣的关键;更新教育理念是素质教育的前提;构建和谐师生关系,激发学生激情是高效课堂的必备.
其他文献
目的:用表面增强激光解吸离子化飞行时间质谱(SELDI-TOF-MS)技术建立喉癌患者血清蛋白质组构型,并筛选出相对特异标记物。方法:收集32例喉癌患者术前、15例喉癌患者术后10 d
一、个案介绍rn李某,是班里一个活泼好动的男孩.在老师和同学的眼里,他是一个“问管题学生”:性格外向,脑瓜很灵,特长众多.但他胆子大,脾气倔,纪律散漫, 模常闹事,对人傲曼无
期刊
小学英语是入门教学,应该把培养学生的兴趣放在首位.爱因斯坦说过:“兴趣就是最好的老师.”小学生性格特点是比较好动,注意力的时间保持不长.游戏能帮助学生学英语,也能实现
新世纪是知识经济时代,衡量一个人素质高低的标准不是他占有知识的多少,而应该是他的创新意识和创新能力.因此,培养创新意识和创新能力是我们今天素质教育的核心内容.小学生
写作是小学语文教学中最重要的内容之一,学生的写作兴趣、习惯和能力的培养也成了教师的重要任务.从目前教师写作教学的现状来看,仍然没有达到理想目标,例如,存在着教师对教
现阶段我国的素质教育正在积极的实施着,但是传统的应试教育已经实行了不少年,因此想要快速的做好教育改革是不现实的,这是一项长久的工作.我国小学阶段的语文教学当中存在着
行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运.在全面推进学校标准化建设工作中强调:要树立全面的质量观,不但要关注学生的学业成绩,也要关注学生的行为习惯养成.“八大工程”中
小学阶段《品德与社会》的课程是从小培养小学生优良品德接壤社会的科学课程,网络环境下,进行高效的教学方可发挥课程的重要作用.因此,实施教学时,任课老师应当注意激发小学