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摘 要:在我国漫长的文明历程当中,文言文一直都是实用语言的主流,白话文仅仅是在现代才开始崭露头角。这就意味着有无数的优秀文学作品是通过文言文的形式写出来的。换言之,文言文是一座巨大的可供挖掘的宝藏,不仅有传统文化的传承,更有民族岁月的印记。对小学生进行文言文教学,不仅有利于传统文化的继承与发展,更有利于优秀传统品质的弘扬。但是,文言文也有显而易见的缺点,即晦涩性和艰辛性,即便是成年人也不容易通读,
在课程游戏化背景下进行幼儿教学改革,涉及不同的幼儿园活动开发和研究,幼儿教师应当在教学中对游戏课程进行全新的开发,要根据幼儿教学的具体目标和任务,结合幼儿发展的心理
随着新课程改革的不断推进,更多的语文教师在全面理解《普通高中语文课程标准》的基础上进行高中语文教学的改革.而审美教育已然成为当下高中语文教学中要具体落实的目标.审
摘 要:根据最近发展区理论中的支架式教学思想展开讨论,研究如何在小学语文纠正错题中有效地运用支架式教学法提高学生的自主学习能力以及解决问题的能力。 关键词:支架式教学;小学语文;错题纠正 支架式教学这种教学思想来源于著名心理学家维果斯基的“最近发展区”理论。维果斯基认为,在学生智力活动的过程中,所解决的问题和原有的能力之间存在着一定的差异,这个差异就叫作“最近发展区”。而支架式教学法是以
随着时代的发展,小学数学教学改革势在必行,改革也是保证教学质量,推进教学发展的需要.但当前小数学教学改革大多只停在形式上,甚至只是喊口号,改革不彻底,落实性不强.在实际
摘 要:以人教版小学数学教学为例,运用数学推理训练学生思维可以从三个方面入手:归纳推理激活思维、类比推理拓宽思维、联想推理深化思维。 关键词:数学;推理;思维 良好的数学方法在很大程度上能够发展、提升学生的逻辑思维能力。小学阶段,学生正是接触数学逻辑思维、锻炼数学素养的启蒙时期,这一阶段学生养成良好的数学习惯,形成逻辑思维能力对其今后的数学学习将会产生不可估量的影响。下面以人教版小学数学
在核心素养教学目标下,教师在教学过程中要注重培养学生的思维能力、学习能力和应用能力.疑趣课堂是一种高效的教学手段,能够有效促进学生关键能力和关键品格的发展.文章分析
作业的布置与辅导是初中数学中的重要环节.文章在分析初中数学作业布置现状的基础上,探寻在初中数学作业布置与辅导过程中如何对学生进行分层管理.