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历史的原因,思想品德课教学长期沿用注入式的方法进行教学,学生上课公式化;平时检测和期末考查、考试,学生背笔记,考试结束全忘记,更谈不上育人效果.为了改变这种传统教育模式,让思想品德课发挥其作用,我在思想品德课中,改变了教学方法.
思想品德课教学探索
【摘 要】
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历史的原因,思想品德课教学长期沿用注入式的方法进行教学,学生上课公式化;平时检测和期末考查、考试,学生背笔记,考试结束全忘记,更谈不上育人效果.为了改变这种传统教育模
【机 构】
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遵义市海风井小学
【出 处】
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贵州教育
【发表日期】
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2007年7期
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