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截至2020年2月中旬,全国疫情防控工作形势依旧严峻,为确保我国高校新学期教学计划的如期开展以及学生在疫情背景下学业的顺利完成,各高职院校均开设了线上课程.思政课事关学生正确“三观”的树立,在疫情防控工作中能够发挥关键的价值引领作用,课程的重要性不言而喻.疫情背景下高职院校的思政课如何开展、收获了怎样的教学效果以及有哪些不足需要改进,都值得我们思考并分析、总结.该文以武汉交通职业学院为例,对疫情背景下高职院校的线上思政课进行了思考,并总结经验、分析不足以,从而提出了改进措施,以期为今后开设更加完善的线上思政课提供借鉴.