合作学习在初中英语教学中的魅力

来源 :散文百家·教育百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangjianwu2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语课堂中开展小组合作探究学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标共同学习、相互促进、共同提高的一种教学形式,是一种在教师指导下,学生在小组中为完成共同任务,达到共同目标,解决学习中的一些个人难以解决的疑难问题的互助性学习活动。对于课堂教学气氛的改变、提高学生英语学习兴趣、促进学生非认知品质的发展起着积极作用,其实效令人注目。
其他文献
发展横向经济联合,是在近几年城市经济体制改革不断深化的情况下应运而生的,是经济体制改革的重要内容.当前,集中型管理经营的一套旧体制,是按照条块的纵向隶属 The develop
当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,英语日益成为我国对外开放和与国际交往的重要工具。怎样才能掌握好英语呢?我根据英语新课程标准和从教多年的体会,试谈以下几
随着社会的不断发展和进步,社会对人才提出了新的要求,而创新是不可忽视的重--求。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,也是国际社会中人才不可缺少的重要素质。
良好的学习习惯是学好数学知识,掌握科学技能,提高教学效率的保证。小学低年级是基础教育起始阶段,更是培养良好学习习惯的关键期。因此,在这阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每
语文教学对于培养学生的想像力具有独特的优势,本文试从听说读写等方面,对培养学生的想像力进行一些探讨。
“兴趣”是学好英语的前提,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。我国古代大教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。意思是:对任何事,求知的人不如喜爱的人,喜爱的
课改对高中英语教学理念、教学目标、教学方式提出了新的要求,要求高中英语教师把新的理念引入教育教学,根据高中学生的认知特点和学习发展需要,逐步培养学生的英语能力。本文通
国家战略科技力量不仅在新中国70年科技现代化发展中起着核心的作用,而且也是打造“人类命运共同体”的基础之所在.作为科技现代化建设的重要组成部分,国家战略科技力量的形
在经历了改革开放40年(1978-2018)的快速发展之后,我国小城镇建设正在从追求数量型增长进入谋求质量的新时代.以新古典“结构—功能论”视角,分析历史文化遗产在特色小镇建设
在经济体制改革的进程中,我局积极探索,不断改进企业内部的分配关系,有效地调动了职工的积极性,促进了生产的发展和劳动生产率的提高. In the process of economic reform,