【摘 要】
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由典型图片引出可遗传变异类型,以实例分析、合作探究、资料分析、概括归纳四个方面完成"基因突变"一节的参与式教学设计,充分调动了学生的积极性,提高了课堂学习效率。
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由典型图片引出可遗传变异类型,以实例分析、合作探究、资料分析、概括归纳四个方面完成"基因突变"一节的参与式教学设计,充分调动了学生的积极性,提高了课堂学习效率。
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