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在中医内科学的教学中,为了缩短理论和实践之间的差距,我们引入了情景教学法。情景教学法在中医内科学教学中的应用有一些特殊性,四诊合参、辨证论治是中医情景教学法需要凸显的关键;需要丰富情景创设,提高教学效果;应该将传统教学和情景教学相结合,沟通理论和临床;教学过程中以学生为主角,以教师为主导。
情景教学法在中医内科学教学中应用的特殊性
【摘 要】
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在中医内科学的教学中,为了缩短理论和实践之间的差距,我们引入了情景教学法。情景教学法在中医内科学教学中的应用有一些特殊性,四诊合参、辨证论治是中医情景教学法需要凸
【机 构】
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长春中医药大学附属医院肾病科
【出 处】
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中国中医药现代远程教育
【发表日期】
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2016年10期
【基金项目】
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吉林省高等教育教学改革研究课题
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