多元提升,立体支撑,构建赏识教育特色课堂

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赏识教育既是一种生命教育,又是一种关爱教育。为丰富赏识教育特色课堂的内涵,可以从“‘立足课堂’构建模式,营造宽松赏识空间;‘走向生本’多元评价,积极搭建展示平台;‘走向师本’促进提高,细节教育熠熠生辉;‘教育合力’双管齐下,更新观念共同提高”几方面加以贯彻实施,进而从思想转化行动,在人人参与的热情中,提高课堂教学的效率,推动学校的可持续发展。 Appreciation education is not only a life education, but also a love education. In order to enrich the connotation of special education classrooms, we can construct a model based on “based on the classroom ” and create a space for appreciative appreciation. The ’multiple evaluation for’ walking towards students ’and actively build a platform for exhibitions’ Fulfillment of “two-pronged approach to education and improvement of common ideas”, and then from ideological transformation actions to improve the efficiency of classroom teaching and promote the sustainable development of schools in the enthusiasm of everyone involved.
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