论文部分内容阅读
摘要:《记承天寺夜游》是苏轼被贬谪黄州时,记和朋友在茶余饭后的赏月之事,本文就文中的“闲”人、景、事、情进行赏析,细细品味,娓娓道来,余味无穷。
关键词:记承天寺夜游;闲情;逸致
《记承天寺夜游》里面的人、景、事、情是既普通又平常的,甚至是会被人忽略的瞬间!
苏轼和朋友在茶余饭后的赏月之事,被作者择取之后,描写的形神兼备,让读者有种身临其境的感觉,细细品味,余味无穷。
(一)闲人
《记承天寺夜游》里面的张怀民和苏轼处境相同,两个人官运很差,都是被贬谪到黄州的,他们没有什么具体的官文可批阅,又没有繁琐的公事牵绊。官场斗争的边缘人物,可不是无官一身轻的闲人吗?能趁着月夜到承天寺庙里去欣赏月夜的人该是多么的清心寡欲啊!
(二)闲景
文章选取的景物是文人墨客喜欢的竹子、柏树,它既高洁又坚贞不渝,柏树是寺庙里常见的树种之一,作者信手拈来,写到:“水中藻荇交横,盖竹柏影也”,景物描写少到只有十一个字,没有过多的描绘,也没有炫丽的色彩,这里的景物选取只有两种,颜色只有黑白,却有让人过目不忘,有意味隽永效果。可以看到那被人冷落的柏树也有令人敬畏的铮铮傲骨。松柏在月影下枝条交错,就如“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”那样,景物因动而生静,静的让人屏声息气!虽然牵扯不断,却有宁静致远的美感,使人由衷地替身受贬谪的人深深的舒了口气,有种心领神会的感动,能让读者迅速领略到诗人豁达的情怀!
(三)闲事
文中所记录的事情是苏轼与朋友张怀民在月夜散步的闲事,散步起因于元丰六年十月十二日晚上,月光像水一样柔和、澄亮,作者心情不錯的情况下,约朋友怀民一起聊天,在散步过程中看到了优美的月光,于是由景及情,描写了庭院里关于月影的句子,“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也!”栩栩如生,让人流连忘返。散步的结果是在赏月后,作者的思想有了新的出路和转机,整个事件作为饭后消食的排遣,没有曲折离奇的情节,更没有意外的结果。
(四)闲情
文中提到的闲情,其实就是自我调侃的说法,“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”哪一个晚上没有月亮,什么地方没有竹柏呢?只是少了我们两个这样的闲人罢了,作者茶余饭后抒发的闲情,没有痛彻心扉的伤,有的是淡淡的烦忧,不伤大雅的牢骚。
文中的“闲”是作者历经沧桑后的淡定从容,是劫后余生的另辟奇径,是褪去繁华后的真实自然!“闲”是刻意为之,却没有雕琢之气,实属造化!淡雅清高的格调使那晚上的月亮显得永恒而经典!
本文系河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题《部编初中语文教材中贬官文学的教学策略新探》(课题编号:(2018)-JKGHYB-0829)研究成果。
关键词:记承天寺夜游;闲情;逸致
《记承天寺夜游》里面的人、景、事、情是既普通又平常的,甚至是会被人忽略的瞬间!
苏轼和朋友在茶余饭后的赏月之事,被作者择取之后,描写的形神兼备,让读者有种身临其境的感觉,细细品味,余味无穷。
(一)闲人
《记承天寺夜游》里面的张怀民和苏轼处境相同,两个人官运很差,都是被贬谪到黄州的,他们没有什么具体的官文可批阅,又没有繁琐的公事牵绊。官场斗争的边缘人物,可不是无官一身轻的闲人吗?能趁着月夜到承天寺庙里去欣赏月夜的人该是多么的清心寡欲啊!
(二)闲景
文章选取的景物是文人墨客喜欢的竹子、柏树,它既高洁又坚贞不渝,柏树是寺庙里常见的树种之一,作者信手拈来,写到:“水中藻荇交横,盖竹柏影也”,景物描写少到只有十一个字,没有过多的描绘,也没有炫丽的色彩,这里的景物选取只有两种,颜色只有黑白,却有让人过目不忘,有意味隽永效果。可以看到那被人冷落的柏树也有令人敬畏的铮铮傲骨。松柏在月影下枝条交错,就如“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”那样,景物因动而生静,静的让人屏声息气!虽然牵扯不断,却有宁静致远的美感,使人由衷地替身受贬谪的人深深的舒了口气,有种心领神会的感动,能让读者迅速领略到诗人豁达的情怀!
(三)闲事
文中所记录的事情是苏轼与朋友张怀民在月夜散步的闲事,散步起因于元丰六年十月十二日晚上,月光像水一样柔和、澄亮,作者心情不錯的情况下,约朋友怀民一起聊天,在散步过程中看到了优美的月光,于是由景及情,描写了庭院里关于月影的句子,“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也!”栩栩如生,让人流连忘返。散步的结果是在赏月后,作者的思想有了新的出路和转机,整个事件作为饭后消食的排遣,没有曲折离奇的情节,更没有意外的结果。
(四)闲情
文中提到的闲情,其实就是自我调侃的说法,“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”哪一个晚上没有月亮,什么地方没有竹柏呢?只是少了我们两个这样的闲人罢了,作者茶余饭后抒发的闲情,没有痛彻心扉的伤,有的是淡淡的烦忧,不伤大雅的牢骚。
文中的“闲”是作者历经沧桑后的淡定从容,是劫后余生的另辟奇径,是褪去繁华后的真实自然!“闲”是刻意为之,却没有雕琢之气,实属造化!淡雅清高的格调使那晚上的月亮显得永恒而经典!
本文系河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题《部编初中语文教材中贬官文学的教学策略新探》(课题编号:(2018)-JKGHYB-0829)研究成果。