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问题情境，就是教师利用各种教育技术手段，整合教育资源精心创设教学环境，设计教学思路。以问题为驱动而创设的学习情境，能形成各种情境性“刺激”的“教学事件”，它以问题作为“刺激”因素，把学生置身于特定的问题环境中，目的是营造一种质疑、探究、讨论、和谐互动的学习氛围。在这种问题情境中，教师创设学习环境，学生自我激发兴趣，增强感受，唤起体验，深化理解，拓展思维，触发创意，调动表现欲望，从而促进自主学习和积极的探究。