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从目前幸福村居建设高校参与度低的实际出发，提出高校实验资源应积极参与幸福村居建设的思想，以发挥高校实验室教化育人的功能，并探讨具体操作路径，希望通过更好地利用和整合高校丰富的实验资源，促进村民文化素养的提高，提升幸福村居内涵建设。
高校实验资源参与幸福村居文化建设研究
【摘 要】
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从目前幸福村居建设高校参与度低的实际出发，提出高校实验资源应积极参与幸福村居建设的思想，以发挥高校实验室教化育人的功能，并探讨具体操作路径，希望通过更好地利用和整合高校
【机 构】
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吉林大学珠海学院实验室与资产管理处
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2017年14期
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