【摘 要】
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目的:了解基层医院不同职称临床护理人员对护理科研的认知、科研能力情况,并分析护理人员遇到新问题时解决问题的方法,为基层医院制定科研对策提供依据。方法:采用自行设计的
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目的:了解基层医院不同职称临床护理人员对护理科研的认知、科研能力情况,并分析护理人员遇到新问题时解决问题的方法,为基层医院制定科研对策提供依据。方法:采用自行设计的调查问卷和刘瑞霜设计的护理人员科研能力自评量表对某市三级医院174名护士进行护理科研认知情况的问卷调查。结果:基层医院护士科研动机中,对于高级职称的护理人员来说晋升的需要比重最高(83.33%),不同职称人员在"晋升的需要"方面有统计学意义(P<0.01);而对于护士、护师初级职称的护理人员在自我实现及求知方面更加强烈(P<0.05,P<0.01);科研能力中中高级职称人员在写作知识与基础知识方面得分较高(P<0.05)。结论:需要提高护士科研意识,加强护理人员整体护理科研能力,特别是对软件操作技能、统计学知识的培训。
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