【摘 要】
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小苍兰新品种‘上农红台阁’是采用辐射诱变和单株选择法培育而成。花深红色,花蕊金黄色,具芳香,为半重瓣花。主花梗平均高54.1cm,主花序小花数9～11,主花序基部第一朵花平均花
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小苍兰新品种‘上农红台阁’是采用辐射诱变和单株选择法培育而成。花深红色,花蕊金黄色,具芳香,为半重瓣花。主花梗平均高54.1cm,主花序小花数9～11,主花序基部第一朵花平均花径4.95cm。
The new freesia ’Shangnong Hongtaige’ is made by radiation mutagenesis and single plant selection. Flower crimson, golden yellow, with aromatic, half-petal flowers. The average length of the main peduncle 54.1cm, the main inflorescence flowers 9 ~ 11, the first flower base of the average inflorescence flower diameter 4.95cm.
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摘 要：高校体育教学在近几年引起了社会和教育界的广泛关注。体育教学不仅仅能帮助学生达到强身健体的目的，更可以提高学生心理素质，使其寻找到合理的发泄方式，为今后的工作、生活等，提供更多的帮助。从客观的角度来分析，我国高校体育教学发展现状并不乐观，存在很多的影响因素，如果未来没有执行合理的处理对策，将很容易在人才培养上造成较大的问题。文章针对影响我国高校体育教学发展的因素及对策展开讨论。 关键词：高
摘 要：小学体育是体育训练体系的基础。小学体育教学的宗旨是强身健体、提高体育意识，促进学生全面发展。文章探讨体育教学中的运用体育游戏，激发学生体育训练的积极性、活跃体育课堂的几点体会，论述开展体育游戏的可行性、体育游戏的作用，以期实现以游戏温润体育教学之目的。 关键词：小学体育；体育教学；游戏；作用；策略；研究 孩子们的童年是游戏的童年，游戏是孩子们最喜欢的活动方式。小学体育教学中，开展游戏活
摘 要：本文通过文献资料法、访谈等方法对中学篮球教学进行分析，研究结果表明游戏教学在中学篮球教学中的使用，能够提高中学生篮球运动的技术技能以及社会适应能力，促进中学生的身体素质全面发展。 关键词：篮球教学；中学教学；游戏教学 一、 前言 在对体育课程的新课标改革中，游戏教学逐渐成为关注的重点。从中学阶段学生特点来看，他们依然保持活泼、爱运动的天性，同时对各种新鲜事物保持着较强的探索欲。游戏教
目的：利用基于体素的形态学测量(voxel-based morphometry，VBM)研究轻微型肝性脑病(minimal hepatic encephalopathy, MHE)患者楔前叶亚区的灰白质体积变化特点并探讨其相关病
摘 要：将德育教育融入高中体育教学中能够帮助我们更好地锻炼学生的意志，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神以及顽强拼搏的精神，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义新型人才。教师要多了解学生，与学生交朋友，利用体育教育的机会观察学生，分析他们的思想、情感、个性等特点，结合高中生的身心发展规律，在体育教学的各个环节中巧妙渗透德育教育，提高德育教育的效果与体育教学的人文精神。 关键词：高中； 体育教
肖扬要求人民法院支持舆论监督最近,最高人民法院院长肖扬在与中央16家主要新闻单位负责人的座谈会上提出,人民法院坚决为记者提供司法保护,支持舆论监督,促进司法公正。他
摘 要：在市场经济环境下，人才的竞争日趋激烈。当代大学生面临学业和就业的巨大压力，不少大学生出现心理问题，这就要求学校教育必须重视对大学生的德育教育。本文通过对德育教育如何在高校體育教学中的运用的探索研究，阐述了体育教学中德育的内容、要求与方法，指出体育教学是学校德育教育的重要手段。 关键词：学校教育；德育；体育教学 德育是教育者按照一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加思
摘 要：以2014年全国小金属地掷球女子单人准确抛击的比赛成绩为研究对象，通过数理统计、逻辑分析等方法，探讨目前国内小金属地掷球的发展情况以及与国外优秀运动员之间的差异。研究表明：抛击球技术水平的差异、技术动作的不规范与多变性、运动员对距离变化的调整能力与记忆程度、比赛时的心理素质都是导致小金属地掷球准确抛击成绩的主要因素，也是拉大与国外优秀运动员差距的主要原因。 关键词：全国小金属地掷球；女子
目的探讨用Amplatzer封堵器治疗儿童继发孔型房间隔缺损(Atrial septal defect,ASD)适应证、操作方法和并发症的防治。材料和方法2001年10月-2005年10月,141例继发孔型ASD患
摘 要：在素质教育不断深入的今天，时代对于高中生的要求已经不再局限于分数了，而是要从德、智、体、美、劳全面发展。从“体”上来说，当前很多教师和家长都比较关注学生的体育健康测试，也对完善高中生的体育健康测试花费了很多心力。以往，學生的体育测试存在的问题比较多，不仅对他们的学习成绩产生了重要的影响，也使得家长对学校和教师有了不认同感。对于这些问题，教师要从多方面找原因、找方法，使体育健康测试不再受应试