【摘 要】
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近年来,认知心理学家、语言学家、教育家及阅读与写作课的专家们通过理论研究和实践分析后认为,阅读与写作是两项相对独立但又相互依赖、相辅相成的技能.这一结论对写作教学
【机 构】
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解放军外国语学院三系,河南洛阳471003
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近年来,认知心理学家、语言学家、教育家及阅读与写作课的专家们通过理论研究和实践分析后认为,阅读与写作是两项相对独立但又相互依赖、相辅相成的技能.这一结论对写作教学有很大启发.人们有理由相信,范文教学是将阅读与写作相结合的最好途径.因此,在以英语为外语的写作课堂里,不可忽视或排斥范文教学;同时,教师还应该为学生提供各类相关的范文,引导他们从中学习写作技巧、开阔思路,从而提高英语写作能力.
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