复合材料层板脱层开裂的复合型断裂准则

来源 :航空学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:songtiger2222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 1.问题的提出 层板脱层是复合材料主要破坏模式之一;Wang等人认为基本上是断裂问题。一般均假定复合材料层板脱层开裂是基体控制的,在复合型开裂作用下的能量释放率G为各个单一型开裂作用下的能量释放率G_Ⅰ、G_Ⅱ和G_Ⅲ的代数和 G=G_Ⅰ+G_Ⅱ+G_Ⅲ (1)从下列的研究结果可看出上式有一定的不合理性。
其他文献
毛泽东为马克思主义哲学在中国的传播和发展做出了杰出贡献。他把马克思主义和中国革命实践相结合,把马克思主义置于中国传统思想文化氛围中,如唯物辩证法核心的对立统一规律
小学语文课堂的深度剖析使我们不得不面对我们教育工作者的内心世界,我们在给予孩子们什么样的知识,在给予孩子们什么样的人生态度,在给予孩子们什么样的生命意义?
目的:探讨民歌VCD形式在贵州少数民族地区进行儿童计划免疫IEC策略传播的可行性及可接受性。方法:VCD脚本制作完成后,在贵州省黔东南州榕江县和剑河县逊纡两轮预试验。共组织12
本文从知识管理的角度探讨了教师专业成长的另一途径,提出教师运用知识管理能提升工作效率,整合信息资源,协助教师发展教学能力、技巧和经验,促进其专业成长。
1992年6月15日至17日,北京高校文科学报研究会在昌平西山口国家高级教育行政学院举行学报管理学研讨会。北京大学、北京广播学院、中央财政金融学院、北京外国语学院等院校学
兴趣是人类认识事物或者爱好的倾向,这样一种倾向可以使人们积极地观察和认识事物。前苏联教育家斯卡金认为,教学效果取决于学生的学习兴趣。学生只有对某学科感兴趣,才能积极地去学习它,也才能学好它。可见,要使学生学好思想政治课,就要使学生对政治课感兴趣。这就要求教师必须把政治课的特点,坚持理论联系实际的原则,在“学”“用”结合上做文章。  一、加强政治课教学的趣味性  加强思想政治教学的趣味性,首先要充分
受事主语句是英语教学中的一个难题,本文以受事主语句所使用的原形及物动词的动能/强度,以及受事主语自身的品质属性的解读为契机,对三种不同的受事主语句进行解析比较,旨在解除英
贯穿本文的一条红线是能力本位。青岛职业技术学院留学生短期汉语会话教学内容和教学原则均充分体现了学生主体地位和学院“教&学以致用”的办学理念,并取得了短平快的教学效果
山东大学以提高人才培养质量为核心,全面推进本科教学“3+2”重点工作、深化“三跨四经历”教学模式改革,取得了显著成效。
香港高等教育从1911年创办香港大学起,迄今已有80多年历史,除其自身带有的殖民地色彩外,也有不少值得我们借鉴的东西。从目前香港高教现状看有下述一些特点:(1)高校结构与办