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当前课堂教学虽仍是大学教育的重点,但已受到了信息技术革命很大的影响,这使得教育行政部门、学校、院系和教师都有责任来提高课堂教学的效率。本研究主要讨论教师在现有条件下,提高课堂教学效果的方法。以农林院校的信息管理和信息系统专业的空间信息学课程为例,探讨了裁剪课程内容,增加内容的衔接处理,使用辅助教学手段等方法。