在初中,我们通过平面几何知识的学习,掌握了判断直线与圆的位置关系的方法。在高中,当我们学习了解析几何之后.知道直线与圆可以通过方程来表示,从而我们可以利用直线与圆的方程来
文中介绍了小波分析的由来,阐述了小波库函数的构造过程,与八卦的生成进行了对比分析,得出了一致性的结论.
本文对铝塑板在加工使用中常出现的问题进行分析,提出解决办法和注意事项,帮助监理或业主进行铝塑板工程质量控制.
摘要:生物课堂教学中,往往因为缺乏直观性教具而使知识显得抽象,学生学习过程中就不容易理解。我们在课堂教学中引入实物教具的同时,如果师生共同动手制作直观简洁的教具,再辅之以计算机多媒体课件的使用,就会有效地提高课堂教学的效率,激发学生的学习兴趣。 关键词:教具 生物 课堂教学 初中生物教学中,有很多生物知识和现象单用语言去描述很难让学生形成一个清晰的认识。所以在课堂教学中,如果适当地使用教具
文中介绍了我校电线电缆制造技术专业应用型人才培养的实践经验,提出了一套适合电线电缆行业应用型人才需求的人才培养模式.阐述了具体的实施方案和措施。
摘要:在课堂教学中,教师“一股脑地灌”,学生则被动地吸收、学习,素质教育的实施无从谈起。在校领导“培养学生的创新精神和创新能力,实施素质教育”的指导思想下,我们历史教研组提出:通过“讨论法”在教学中的运用来培养学生的创新精神和创新能力的教研课题。 关键词:讨论法 合作学习 激发兴趣 分析能力 历史教学模式很大程度上受到传统理论的影响,教师又要受到教学大纲和考试说明的约束,而学生为应付激烈的