【摘 要】
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如何引领学生去汲取古代文学的精粹所在呢?现以魏征的《谏太宗十思疏》为例,冒然地暂称为“六读法”。其包括:粗读,了解大概;略读,整体把握内容;连续,体会表达技巧;跳读,找成
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如何引领学生去汲取古代文学的精粹所在呢?现以魏征的《谏太宗十思疏》为例,冒然地暂称为“六读法”。其包括:粗读,了解大概;略读,整体把握内容;连续,体会表达技巧;跳读,找成语,学典故;细读,理清思路,抓住主旨;诵读,再思思想,再品情感。在理解课文的基础上,引导学生积极思考并借鉴其中具有生命力的东西,并将之运用到自己的写作之中,达到增强语文基本功和提高语文素养的目的。
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