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优秀教师的成长需要一个漫长的过程,青年教师所要做的,首先是成为一名合格的＂教书匠＂,在此基础上才能寻求自己的发展道路。本文从学生的视角,通过调查分析,试图得出什么样的教师是一个好教师？一个好的教师应该具备那些最基本的素质？青年教师应该如何做等方面的结论。
青年教师执教能力分析——基于学生需求的视角
【摘 要】
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优秀教师的成长需要一个漫长的过程,青年教师所要做的,首先是成为一名合格的＂教书匠＂,在此基础上才能寻求自己的发展道路。本文从学生的视角,通过调查分析,试图得出什么样的教
【机 构】
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山西大学商务学院
【出 处】
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山西煤炭管理干部学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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